TV
Ngayon Nagbasa
Ang mga Robot, AI at ang Katapusan ng mga Guro bilang Alam Natin Ito? Teknolohiya ng Mga Pinuno ng Teksto ng Pakikipag-usap at Hulaan ang Hinaharap ng Mga Paaralan sa UAE. Bahagi 3.
0

Ang mga Robot, AI at ang Katapusan ng mga Guro bilang Alam Natin Ito? Teknolohiya ng Mga Pinuno ng Teksto ng Pakikipag-usap at Hulaan ang Hinaharap ng Mga Paaralan sa UAE. Bahagi 3.

by Jon WestleyHunyo 3, 2020

Mga Robot, AI at Wakas ng Mga Guro na Alam Nila? Repton, Maliwanag na Nag-aaral at GEMS Wellington sa Tala.

Ang hinaharap ba ng Mga Paaralan ay nangangahulugan ng pagtaas ng paggamit ng mga robot sa silid-aralan? Dito bumubuo ang isang batang babae ng isang robot habang tinatalakay ng mundo ang mga bata na tinuro nila.

Sa pangatlo ng aming serye ng mga panayam sa video sa mga pinuno ng paaralan sa teknolohiya na eksklusibo mula Mga PaaralanCompared.comTVTM , tatanungin namin kung ano ang magiging hitsura ng paaralan.

Ngayon, ang aming mga anak ay nagtatayo na at nag-cod ng mga robot sa BTEC Engineering at kasama ang LEGO® MINDSTORMS® - imposible bang maisip ang isang araw kung kailan ang ating mga anak ay turuan nila?

Magkakaroon pa ba ng mga guro at paaralan tulad ng alam nating lahat? Sa susunod na dekada, kukuha ba ng mga robot at VR ang marami sa mga responsibilidad ng mga tradisyunal na guro - o mananatiling pareho ang mga paaralan, kahit na ang natitirang lipunan ay lalong nabago ng AI at mga makina? Magiging maayos ba ang mga paaralan? O mas masahol pa? At gaano kabilis magsisimulang makita ng ating mga anak ang pangunahing pagbabago?

Sa mga susunod na linggo nilalayon naming bumuo ng isang tiyak na larawan ng hinaharap ng mga paaralan - mula sa mga nagpapatakbo ng aming mga paaralan. Ano ang ginagawa ngayon? Ano ang pinaplano nila? Ang mabilis bang paglipat sa teknolohiya bilang isang resulta ng Covid 19 ay nagsimulang mag-focus ng isip at pagpaplano? Magkakaroon ba ang mga pagsusulit na alam natin ang mga ito? Mas maraming pagkatuto ba ang makukumpleto na malayo sa paaralan, sa bahay, o sa industriya? Dapat bang markahan ng AI, sa halip na mga guro, ang gawain ng aming mga anak, upang mapalaya ang kanilang oras sa pagtuturo para sa mas direktang pakikipag-ugnay sa aming mga anak? Masyadong maraming oras ng screen? Napakaliit? Ang mga paaralan ba sa hinaharap ay mas mahusay na masangkapan upang matugunan ang patuloy na pagkakaiba sa pagitan ng bilang ng mga lalaki at babae na nag-aaral ng mga paksa tulad ng engineering at the Science?

Kumuha tayo ng isa pang malaking isyu ngayon: laki ng klase. Mahalaga sa amin ang mga laki ng klase bilang mga magulang sapagkat ipinapahiwatig nila kung gaano ang pansin na maaaring makuha ng bawat anak mula sa kanilang mga guro. Sa hinaharap, ang teknolohiya, halos tiyak, ay magiging mas laganap sa silid-aralan na may higit na pag-aaral na on-line. Positive, ito ay dapat mangahulugan ng higit pang indibidwal na pag-aaral. Kung ito ay gumagana, anumang marami ang kumbinsido na gagawin nito, ang edukasyon ay dapat na mas tumpak na makatugon sa mga pangangailangan ng bata. At ang mga guro ay dapat palayain upang magkaroon ng mas maraming oras upang gugulin ang 1 sa 1 kasama ng ating mga anak. Ang edukasyon ay magiging mas mahusay sa panimula, hindi dahil papalitan ng teknolohiya ang mga guro - ngunit dahil sa teknolohiya ay magbibigay-daan sa mga guro na mamuhunan ng mas maraming oras sa bawat indibidwal na bata. Kung ang Covid 19 at Distance Learning ay nagturo sa amin ng anuman, ito ay ang ganitong uri ng pagbabago mabilis na darating.

Ipapalabas namin ang mga gabay na ito sa mga bloke ng tatlong panayam sa video. Sa pagtatapos ng serye sa Hinaharap na Paaralan na hangarin naming sakupin ang pinakamalawak na posibleng saklaw ng mga uri ng paaralan, mula sa mga premium na Tier Ones hanggang sa pahalagahan ang mga paaralan - at sa iba't ibang kurikula o espesyalista. Ang layunin ay ibigay sa mga magulang ang pinakamalakas na posibleng ideya kung ano ang magbabago, kailan, paano - at kung ano ang kahulugan nito para sa kanilang mga anak.

Mga PaaralanCompared.comTVTM  paglalakbay sa

  • Repton School Dubai
  • Bright Learners School sa Dubai
  • GEMS Wellington Academy - Al Khail

upang makuha ang lowdown sa kung ano ang mahalaga - at kung ano ang nakatakdang ibahin ang edukasyon sa hindi masyadong malayong mga taon na darating.

 

Ang Mga Katanungan na Itinanong namin…

Anong mga katanungan ang dapat nating itanong upang maunawaan ang hinaharap ng mga paaralan? Nakikita natin dito ang isang batang lalaki na nagtatanong ng mga lohikal na katanungan na masyadong mabilis na namimiss ng mga matatanda.

Tinanong namin ang mga pinuno ng paaralan:

  • Upang ipaliwanag ang kanilang background at karanasan sa pamumuno
  • Upang ilarawan ang nangungunang 3 pag-unlad ng teknolohikal na bumababa sa track para sa mga paaralan sa UAE at ang kanilang epekto
  • Anong mga problema ang malulutas ng mga pagbabagong teknolohikal na ito - at paano?
  • Upang piliin ang nag-iisang pinakamahalagang positibong pagbabago na darating sa mga paaralan sa loob ng susunod na 10 taon at ipaliwanag sa mga magulang kung paano ibabago nito ang edukasyon ng ating mga anak.

Wala sa mga pinuno ng paaralan na aming nakapanayam ang nakakaalam kung paano sinagot ng ibang mga pinuno ng paaralan ang mga katanungang ito.

 

Ang mga Lider ng Paaralang Nahulaan ang Hinaharap ng Mga Paaralan sa UAE Bahagi 3.

Ang mga pinuno ng paaralan sa Dubai ay live sa record upang talakayin ang hinaharap ng mga paaralan sa harap ng teknolohiya

Panayam 7. David Cook. Punong-guro. Repton School Dubai.

Si David Cook ay naging Headmaster ng KHDA Outstanding Repton School Dubai sa loob ng tatlong taon. Bago sumali sa Repton, si Cook ay itinalaga bilang Headmaster ng Merchant Taylors 'School, isa sa mga nangungunang paaralan sa Hilaga ng England. Nagsilbi din siya bilang chairman ng HMC North West, isang propesyonal na samahan ng mga pinuno ng mga nangungunang independiyenteng paaralan. Siya ay nagsanay sa Royal Military Academy, Sandhurst at nagtataglay ng isang BA (Hons) sa Kasaysayan at isang MA sa Victorian Literature and History mula sa Birkbeck College, University of London. Ang Repton School Dubai ay isang finalist sa Nangungunang Mga Gantimpala sa Paaralan 2019-20 para sa kapwa Pinakamahusay na IB Blended Curriculum School sa UAE at ang Pinakamahusay na Paaralan para sa Pag-unlad ng Bata at Pagdagdag ng Halaga

Ang aming independiyenteng pagsusuri ng Repton School sa Dubai ay matatagpuan dito.

Ang opisyal na web site ng Repton School Dubai ay matatagpuan dito.

Panayam 8. Adrianna Joy Chestnut. Punong-guro. Bright Learners School.  

Ang Nagtatag na Punong-guro ng Paaralang Bright aaral, si Adrianna Joy Chestnut ay isang edukista sa pamamagitan ng pagsasanay. Dinala ni Ms Chestnut sa kanyang tungkulin ang isang malawak na background sa akademiko sa isang Badegree ni chelor sa Edukasyon sa Maagang pagkabata at Pagtuturo mula sa University ng Miami, sinundan ito kaagad kasama ang kanyang M.Ed. Sa kurikulum at Panuto mula sa Wright State. Sa huling tatlong taon na natapos ni Ms Chestnut ang kanyang titulo ng doktor sa pamumuno sa Trevecca Nazarene, ito ay may isang tiyak na pagtuon sa mga isyu ng pamumuno sa loob ng UAE. Dinala ni Ms Chestnut sa Bright Learners School ang isang Punong-guro na Lisensya mula sa Ohio at karanasan ng isang dekada sa US at UAE, na huli na nagtatrabaho bilang bahagi ng koponan ng Abu Dhabi Schools Regulator (ADEK), na sumusuporta sa mga Punong-guro ng paaralan sa buong Abu Dhabi sa pagbuo ng mga magagaling na paaralan para sa kanilang mga anak. .  

Ang aming independiyenteng pagsusuri sa Bright Learners School sa Dubai ay matatagpuan dito.

Ang opisyal na web site ng Bright Learners School ay matatagpuan dito.

Panayam 9. Neil Matthews, Principal at Chief Executive Officer, GEMS Wellington Academy - Al Khail, Dubai.

Punong-guro at CEO ng GEMS Wellington Academy - Si Al Khail, Neil Matthews, ang namuno sa Mayo 2018. Ito ay naunahan ng anim na taong karanasan sa GEMS Education kasama na ang mga tungkulin sa pamumuno sa parehong GEMS Wellington at GEMS First Point. Si G. Matthews ay matatagpuan sa Dubai pagkatapos ng karanasan sa pagtuturo at pamumuno ng dalawang dekada sa UK. Isang edukadorista sa pamamagitan ng pagsasanay, nagtapos si G. Matthews mula sa Winchester at mayroong mga kwalipikasyon sa propesyonal na pag-unlad at kadalubhasaan sa pamumuno sa paaralan. Sa UK, direktang nagtrabaho si G.Matthew para sa Essex LEA bilang isang Mentor at Coach ng Pamumuno.

Ang aming independiyenteng pagsusuri ng GEMS Wellington Academy - Matatagpuan ang Al Khail dito.

Ang opisyal na GEMS Wellington Academy - Ang website ng Al Khail ay matatagpuan dito.

© Mga PaaralanCompared.com 2020. Nakalaan ang lahat ng mga karapatan.

Upang mabasa ang Bahagi 1 ng aming Patnubay sa Hinaharap ng Mga Paaralan na mag-click dito.

Upang mabasa ang Bahagi 2 ng aming Patnubay sa Hinaharap ng Mga Paaralan na mag-click dito.

 

Tungkol sa Ang May-akda
Jon Westley
Si Jon Westley ay ang Editor ng Mga PaaralanCompared.com at WhichSchoolAdvisor.com UK. Maaari kang mag-email sa kanya sa jonathanwestley [sa] mga paaralancompared.com

Mag-iwan ng Sagot