Al Bateen Academy, Al Manseer - Ang Review
Nai-update noong Hulyo 2017 - Mga resulta at konteksto ng Al Bateen Academy
"Ang aming mga halaga ay tumutukoy sa amin sa Al Bateen Academy. Naaimpluwensyahan nila ang paraan ng aming pagtatrabaho sa bawat isa, ang paraan ng paglilingkod namin sa aming mga mag-aaral at magulang - at kung paano kami nakikipag-ugnayan sa aming mga komunidad.
Ipinapangako namin na maihatid ang pinakamataas na pamantayan ng edukasyon at magbigay ng inspirasyon sa isang pag-ibig ng pagkatuto.
Nakasasama kami - lumilikha ng isang kapaligiran sa pag-aaral kung saan ang lahat ng mga nag-aaral ay nadarama na suportado, naiudyok at hinikayat na ituloy ang kanilang pinakamagaling.
Ginagamit namin ang pinakamahusay na kalidad ng mga guro.
Naghahatid kami ng halaga at kalidad na lampas sa mga inaasahan.
Naniniwala kami na ang imahinasyon, pagkamalikhain at malaking pangarap ay maaaring magbago sa aming mundo.
Ipinagdiriwang natin ang mga nag-iisip at gumagawa.
Mayroon kaming kasiyahan at enerhiya
Ang pananalig ay nasa puso ng kung sino tayo.
Nais naming hubugin ang isang mas mahusay na hinaharap.
Kami ay nakatuon sa ating mga puso at sa ating isipan.
Malakas ang pakiramdam namin sa mga bagay.
Nag-inspire kami.
Kami ay hinihimok, masigasig, positibo at mapaghangad.
Kami ay nasasabik tungkol sa hinaharap.
Patuloy kaming sumulong, nagbabago at nagpapabuti ng mga bagay
Mahalaga kami
Inaanyayahan kami.
Makinig kami.
Ginagawa namin kung ano ang tama, sa halip na kung ano ang madali.
Alam namin na kinakailangan ng mga tao na may iba't ibang mga ideya, lakas, interes, at mga background sa kultura upang matulungan kaming lahat na magtagumpay.
Tayo ay mahalaga at natatangi.
Ginagawa namin ang mga bagay na mas mahusay, magkasama.
Tinutulungan natin ang isa't isa. Nakakamit namin ang aming mga layunin nang magkasama.
Alam namin ang kapangyarihan ng kolektibong henyo.
Lagi nating isasagawa ang ating sarili nang may integridad, katapatan at isang pakiramdam ng hangarin sa moral.
Ano talaga ang nagpapaganda sa paaralang ito? Ang aming mga mag-aaral. Sa kabila ng rating na "Natitirang" ADEC, ang aming mga mag-aaral ang naging tibok ng puso ng paaralan - akademiko, tiwala, independyente, maalaga, bukas ang pag-iisip, mapagparaya, balanseng, malikhain at mataas na nakakamit.
Ang mga mag-aaral ng Al Bateen Academy ay lokal na pinag-aralan; mapagkumpitensya sa pandaigdigan.
Ang aming ay isang maganda, masigla, pang-internasyonal na paaralan."
David Hutson, Punong-guro, Al Bateen Academy
Nabuksan sa kanyang (kamangha-manghang) layunin na binuo ng site noong Setyembre 2011, ang Al Bateen Academy ay napakahusay na makabagong, pinagsasama ang pinakamahusay sa isang kurikulum ng British (English National) sa (I) GCSE sa pagpili para sa mga mag-aaral, post-16, ng AS o International Baccalaureate Diploma. Ito ay isang natatanging diskarte sa edukasyon sa UAE at dinisenyo upang magbigay ng isang edukasyon na nakakatugon sa mga pangangailangan ng lahat ng mga bata, anuman ang kanilang kakayahan, ambisyon, potensyal o regalo. Tunay na napapabilang, ang layunin ay ang bawat bata ay magkaroon ng isang natitirang edukasyon, at ang isa ay natutuwa sa kinauukulan nito. Hindi tulad ng iba pang mga paaralan, walang push para sa mga bata na matugunan ang mga istatistika, ngunit, sa halip, isang push para hanapin ang mga bata joie de vivre. Isinama namin ang quote sa itaas, hangga't ito, sapagkat walang mas mahusay na paraan ng pag-unawa sa lalim ng pag-iisip, imahinasyon - at "puso" na namuhunan sa Al Bateen. Ito ay isang napaka-espesyal na paaralan.
Bilang isang bagong bagong paaralan ng Al Bateen Academy ay natitirang:
Ang 2015 ay ang pangalawang cohort ng mga mag-aaral na nakumpleto ang kanilang I / GCSE's. Ang mga resulta ay nagpapakita ng pag-unlad sa pangkalahatang nakamit sa 5A * CEM na may 10% na pagtaas mula sa mga nakaraang resulta ng taon, 2014. Para sa 2015 ang rate ng pass para sa 5A * CEM ay 76%. Pangkalahatang 85% ng mga mag-aaral ay nakakuha ng mga A * / A na marka sa isa o higit pang mga paksang pang-akademiko na may 84% ng pangkat na nakamit ang 5 o higit pang mga A * -C na marka. Ang porsyento ng mga mag-aaral ng Al Bateen Academy na nakakamit ang isa o higit pang A * = 74%, 1 o higit pang A * / A = 85%, 1 o higit pang A * -B = 95%.
Kung ikukumpara sa 2014 average na pambansang UK (DFE National Statistics) para sa lahat ng mga paaralan na 52.6% A * CEM Al Bateen na mga estudyante ay lumampas sa pambansang average ng UK ng 23.4%. Sa Matematika ang pass pass ng UK A * - C ay 69.1% kung saan ang mga estudyante ng Al Bateen Academy ay lumampas sa 11.5%.
Ang paaralan ay nakakuha ng 99% Pass rate para sa lahat ng mga marka ng paksa na may 84% ng mga mag-aaral na nakakamit ng 5 A * -C na mga marka; 76% ng mga mag-aaral na nakakamit ng mga marka ng 5 A * - C kabilang ang Ingles at Matematika; 80% ng lahat ng mga marka ng I / GCSE na iginawad ay A * - C (68.8% UK average); 81% ng mga mag-aaral ang nakakamit ng A * -C para sa Matematika (68.4% UK average sa 2013/2014); 90% ng mga mag-aaral ng Al Bateen Academy ang nakamit ang A * -C para sa English (61.7% UK average); 38% ng lahat ng mga marka ay nasa pagitan ng A * -A; 58% ng lahat ng mga marka ay nasa pagitan ng A * -B at 73% na mga mag-aaral na nakamit ang hindi bababa sa isang A * grade.
Ang Al Bateen Academy ay sinigurado lamang ang International Baccalaureate (IB) Katayuan sa Daigdig noong 2014. Sa kontekstong ito, ang tagumpay ng 2017 ng mga mag-aaral ng Al Bateen Academy ng average na marka ng puntos na 32.3 (laban sa average ng mundo na 30 puntos) ay kahanga-hanga. Limang mag-aaral ng Al Bateen Academy ang nakapuntos ng higit sa 40 puntos. Ang mga prospective na magulang ay dapat kilalanin na ito ay isang kasama, sa halip na isang hothouse, pumili ng akademya.
Inaasahan ng paaralan na mabilis na lumago nang may nakaplanong kapasidad ng 1200 na mag-aaral mula sa Grades 7 hanggang 13. Ang pangunahing mga paaralan ng tagapagpakain ay (ang kahanga-hanga) Al Mushrif Primary, The Primary Primary at Al Muna Primary.
Al Bateen Academy ProspectusAng mga pasilidad ay hindi kapani-paniwala kabilang ang isang silid-aklatan, laboratoryo sa pagsasaliksik, 850-upuang awditoryum, nakatuon na silid ng pagdarasal; mga silid sa silid, silid ng musika at drama, lugar ng disenyo ng grapiko, studio ng pagrekord ng musika, recital hall, bulwagan ng maraming layunin, dance studio, swimming pool, football pitch, 25M swimming pool at mga basketball court.
Ang departamento ng Suporta sa Al Bateen Academy Learning ay napakahusay na mapagkukunan, na nagsasabi tungkol sa pangako ng paaralan sa isang buong diskarte ng bata na nag-aalaga ng mga regalo at talento ng mga bata nang isa-isa ayon sa pangangailangan. Kahanga-hanga ang departamento ay may 9 dedikadong kawani, itinakda itong tumaas habang lumalaki ang paaralan.
Ang paaralan ay nakapagpapahayag ng pangako nito:
"lahat ang mga mag-aaral ay may karapatan sa isang malawak, balanseng, may kaugnayan at magkakaibang kurikulum na kinikilala na ang lahat ng mga mag-aaral indibiduwal pangangailangang pang-edukasyon na dapat isaalang-alang. "
Nag-aalok ang paaralan ng malawak na hanay ng mga karagdagang aktibidad na kabilang ang Mandarin Chinese, Football, Netball, Rugby, Sailing, Swimming, Arabe, Art, Choir, Drama, Calligraphy, paggawa ng Alahas, Musika, Potograpiya at Teatro.
Ang Al Bateen Academy ay na-rate na Pinakamahusay ng Abu Dhabi Education Authority (ADEC), ang pinakamataas na gantimpala. Ito ay mula sa A2 noong 2014, isang kahanga-hangang parangal, partikular na binigyan ng kabataan ng paaralan.
Nakamit ng Al Bateen Secondary School ang WhichSchoolAdvisor.com katayuan ng "Magandang Paaralan" sa 2014-15, 2015-16 at 2016-17.
Ito ay isang inclusive na paaralan na nagmumula ng lubos na inirerekomenda. At para sa lahat ng tamang mga kadahilanan.
Natitirang
Natitirang
Pribado, para sa kita
Oo
FS1: NA
FS2: NA
TAONG 1: NA
TAONG 2: NA
TAONG 3: NA
TAONG 4: NA
TAONG 5: NA
TAONG 6: NA
TAONG 7: 53,361
TAONG 8: 53,361
TAONG 9: 57,174
TAONG 10: 60,165
TAONG 11: 60,165
TAONG 12: 62,844
TAONG 13: 62,844
[Pagbubukod ng Mga Libro, Uniporme at Mga Bayad sa Pagsusuri]
Dual-stream hybrid National Kurikulum ng England / International Baccalaureate Diploma Program (IBDP) - 6 na paksa (3 sa Mas mataas na antas; 3 sa Pamantayang Antas) - Panitikan, Wika, Humanidad, Agham, Matematika, Sining o Elective
IGCSE / AS Antas / International Baccalaureate
IBO
EDEXCEL
NA
NA
8 (Mga Antas ng AS)
• Art (AS)
• Biology (AS)
• Mga Pag-aaral sa Negosyo (AS)
• Chemistry (AS)
• wikang Ingles (AS)
• ICT (Inilapat) (AS)
• Matematika (AS)
• Pisika (AS)
NA
NA
84%
(76% kasama ang Ingles at Matematika)
38%
21
• Ingles (Core)
• Arabic (Core)
• Pagkamamamayan (hindi sinuri) (Core)
• Pag-aaral sa Islam (Ministri ng edukasyon / Muslim lamang) (Core)
• Matematika (Core)
• Edukasyong Pang-pisikal (PE) (hindi nasuri) (Core)
• Science - Biology O Physics O Chemistry (Core)
• Mga Istatistika (Core)
• Art at Disenyo
• Biology
• Pag-aaral sa Negosyo
• Chemistry
• Disenyo at Teknolohiya - Mga graphic, Teknolohiya ng Pagkain o Mga Materyal na lumalaban
• Drama
• Pranses
• ICT
• Music
• Edukasyong Pang-pisikal
• Pisika
• Sikolohiya
• Espanyol
• Ekonomiks
Hindi pumipili
Oo
Hindi nai-publish
731 mga mag-aaral
1353 (buong paaralan)
1: 11 - 1: 14
British
14%
2011
Al Manseer, Abu Dhabi
465 mga mag-aaral:
80% Muslim
75% katutubong Arabe
361 mga mag-aaral Taon 7 - 9
104 mga mag-aaral Taon 10 - 11.
291 Mga Lalaki
174 Batang babae
33% Emirati
0% iba pang Gulf States
62 mga bansa na kinakatawan
10% UK
7% Jordan
6% Egypt
5% Australia at New Zealand
10% Mga Pangangailangan sa Espesyal na Pang-edukasyon (SEN)
Ang 77% ng Ingles ay pangalawa / pangatlong wika
17% English Karagdagang Wika (EAL)
7% na tukoy na Regalo at talento [G&T) ng hindi bababa sa 3 na paksa
Hindi natukoy% Katamtamang mga paghihirap sa pag-aaral at / o mga paghihirap sa pag-uugali
Hindi natukoy na% na may kaugnayan na mga kondisyong medikal
Magkakahalo
Oo
Mga Akademikong Aldar
+ 971 (0) 2 813 2000
NA
NA
93.3%
100%
NA
NA
100%
100%
NA
50%
50%
NA
60%
60%
NA
50%
50%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
100%
• Lubhang epektibo, malalim na nakatuon at mapaghangad na pamumuno na gumagawa ng napakahusay na pag-unlad sa akademiko sa Ingles, Matematika, Agham, Impormasyon at Komunikasyon na Teknolohiya (ICT), Drama, Art (partikular na natitirang), Music and Design Technology
• Bihasang, nakatuon at madamdaming mga guro na gumagawa ng buo, at mabisang paggamit ng mga pambihirang pasilidad at mataas na kalidad na mga mapagkukunan sa pag-aaral
• Napakahusay na pagkakaloob at suporta para sa mga mag-aaral na pumapasok sa paaralan na may limitadong Ingles - Ingles bilang isang karagdagang Wika (EAL) na probisyon ay natitirang kabilang ang pagkita ng kaibhan sa loob ng mga aralin at nakatuon na isa-sa-isang sesyon
• Ang isang mayayaman, napaka-may-katuturan at nakakainteres na kurikulum ay nagbibigay inspirasyon sa pag-unlad ng akademikong estudyante at personal na pag-unlad
• Ang paaralan ay mahusay na mahusay na mapagkukunan. Walang mga bakante, ang mga guro ay may kwalipikado, may karanasan at mababa ang turnover ng kawani
• Ang pagkakaloob ng kakayahang mai-access ay napakahusay kabilang ang pag-install ng mga sloping ramp sa loob ng auditorium at itinaas upang matiyak na ang bawat mag-aaral, anuman ang pisikal na kapansanan, ay maaaring tamasahin ang lahat ng bahagi ng paaralan
• Ang isang limitadong bilang ng mga asignatura sa AS Level ay inaalok sa Taon 12 upang matiyak ang pinakamahusay na posibleng tugma ng pag-aaral sa mga regalo ng bawat mag-aaral
• Maliit na average na laki ng klase sa pagitan ng 18 at 22 mga mag-aaral na may kaugnayan sa tunay na indibidwal na pag-aaral.
• Makabagong mestiso UK AS / IB Diploma dalawahan subaybayan ang Ika-anim na Form
• Isang paaralan na may tunay na "puso" at init
• Ang gawain ng mga mag-aaral sa edukasyon sa Arabe at Islam ay hindi umaabot sa (mataas) na pamantayan na maliwanag sa iba pang mga pangunahing paksa
• Ang pamantayan ng sinasalita at nakasulat na Arabe sa lahat ng mga phase ay maaaring mapabuti - ang ilang mga guro, upang maiwasan ang pag-demotivate sa mga bata, magbigay ng trabaho na napakadali at dapat mahikayat ang mga mag-aaral, at hinamon, na magsalita ng pamantayang Arabo sa mga aralin nang mas madalas
• Ang pagkakaloob sa Arabic "kulang sa likas" na maliwanag sa ibang lugar - ang mga guro ay dapat at dapat gawin nang mas mahusay kaysa sa "nakumpletong pagkumpleto ng mga worksheet"
Mag-iwan ng Sagot