Delhi Private School Academy LLC, Akademikong Lungsod

Nai-update noong Mayo 2017

Paalala 1: Ang paaralan ay sarado na ngayon at ang site ay kukuha ng Dubai English Speaking Collage (DESC), suriin dito.

Tandaan 2: Dapat tandaan ng mga inaasahang magulang na ang paaralan ay nagbago ng pangalan nito mula sa Delhi Public School Academy. Ang paaralan ay orihinal na inilunsad bilang Union International Indian School bilang isang pinagsamang pakikipagsapalaran sa pagitan ng Delhi Public School Society at Union Holdings.

Tandaan 3: Ang paaralan ay nagsara para sa mga bagong aplikasyon. Mula Marso 2017 lahat ng mga mayroon nang mag-aaral ay lilipat sa DPS Sharjah at DPS Jebel Ali. Tulad ng paninindigan nito, ang paaralan ay permanenteng isinara ng kasalukuyang mga may-ari. Ang sumusunod na impormasyon ay para sa sanggunian lamang at maa-update kung ang paaralan ay muling bubuksan o kinuha ng mga bagong may-ari. 

Ang Delhi Private School Academy [DPSA] ay nasa kalagitnaan ng isang phased opening. Isang 3,500 na paaralang Indian na paaralan, ang DPSA ay kasalukuyang nagtuturo sa paligid ng 420 mga mag-aaral hanggang Year 9 lamang. Ang paaralan ay kalaunan ay mag-aalok ng kumpleto sa pamamagitan ng pagkakaloob sa Indian Certificate of Secondary Education [ICSE].

Natagpuan sa isang site na 10.5 ektarya sa loob ng Dubai Academic City [DIAC] sa Al Ruwayyah, ang paaralan ay gumagana sa disenyo at wala sa likuran ng maraming iba pang mga bagong paaralan. Sa maraming mga paraan ito ay isang pag-iwas sa tradisyonal na disenyo ng paaralan ng India at masasabi na ang mga may-ari ay nakaligtaan ng isang trick na hindi makilala ang halaga ng pamumuhunan sa magandang arkitektura bilang isang paraan upang mabuo ang pagkakakilanlan at pagmamataas sa gitna ng mga mag-aaral. Tulad ng nakatayo, anuman ang kahalagahan ng paaralan, hindi ito matatagpuan sa pagiging austerity ng mga gusali nito.

Sa kasalukuyan hindi rin ito matatagpuan sa pagganap nito, kahit na kung kami ay maging mapagbigay masasabi nating ang paaralan ay nasa mode ng paglunsad. Dahil sa mga paaralang kapatid nito, ang Delhi Private School Sharjah (isang Magandang paaralan ng WhoSchoolScore.com, ang pinakamataas na rating) at ang Delhi Private School Dubai (Isang KHDA na "Napakahusay" na paaralan noong 2016-17), at sa kabila ng hindi maiwasang mga problema sa pagngingit ng isang bagong paaralan, ang kasalukuyang antas ng pagkakaloob ay hindi nakakatugon sa ambisyon ng mga may-ari nito.

Ang mga nagmamay-ari na iyon, ang Delhi Public School Society [DPS Society] (DPSS), ay may isang mabigat na reputasyon para sa pagbibigay ng kalidad ng edukasyon, ngunit sa isang presyo. Ang pagmamarka ay palaging sumasalamin na ang equation ng probisyon sa gastos.

 

Narito na mayroon kaming ilang mga alalahanin na muli ang paaralan, sa kasalukuyang antas ng pagkakaloob nito, ay hindi maayos. Mga kasalukuyang antas ng bayad sa umiiral na hanay ng paaralan ng Dubai mula 9,682 AED hanggang 13,555 AED. Ang kasalukuyang mga antas ng bayad sa Sharjah na nasa pagitan ng 9,800 AED hanggang 12,900 AED ay malawak na magkatulad. Ang bayarin sa Dubai Public School Academy, sa kakaibang pagkakaiba-iba, saklaw sa pagitan ng 21,674 AED at 34,059 hanggang Grade 9 lamang, isang paghahambing na pagbabayad ng bayad.

Ito rin ay isang antas ng mga bayarin na nagtutulak sa paaralan sa ibang magkaibang mapagkumpitensyang teritoryo, lalo na kung ang mga paaralan tulad ng (kahit na hindi-for-profit) Indian High School sa Oud Metha ay maaaring makapaghatid ng isang "Natitirang" edukasyon sa KHDA para sa 8,551 AED sa Baitang 12. Ang mga magulang (inaasahan) ay inaasahan ng napakalaking pamumuhunan sa mga kawani ng pagtuturo kapwa sa bilang at kalidad kahit na magsisimulang gawin ang pagkalkula ng pagkalkula.

Ang laki ng klase ay nasa average na 29, na lumalagpas sa inirekumenda ng KHDA na maximum na 25. Saklaw ng pagkakaloob ng guro sa pagitan ng 1: 7 at 1:15 at mahirap na masukat nang wasto ang mga hangarin sa paaralan na bigyan ng lakad na paglulunsad nito. Sa kabila ng mga paaralang Indian sa pangkalahatan ay itinutulak ang mga limitasyon ng mga rekomendasyon ng KHDA pagdating sa kapasidad at laki ng silid-aralan, dahil sa mga bayarin na inaasahan namin na hindi ito ang kaso ng bagong Academy.

Ang mga pasilidad ay inilarawan ng KHDA bilang "makatwiran." Mula sa pagbubukas ng paaralan sa loob ng isang bagay sa isang Dubai Renaissance sa edukasyon, na ang mga operator ay nagtutulak sa pinakamataas na mga benchmark ng pang-internasyonal na pag-aaral, ang mga Inspektor (at mga magulang na magulang) ay may mataas na inaasahan. Ang bagong Academy ay nahuhulog.

Dapat tandaan ng mga prospektibong magulang na ang layunin ng mga may-ari ay isang 3,500 na kapasidad na paaralan. Dalawang swimming pool ngayon ay malapit nang makaramdam ng isang minimum na kinakailangan. Ang iba pang mga pasilidad ay kasama ang isang patlang sa paglalaro, silid-aklatan (na may mga kakulangan sa mga aklat at materyal na Arabe) at mga silid-aralan na "hindi sapat na gamit ang mga teknolohiyang natutunan" na hinihiling ng mga mag-aaral. Sa loob din, ang paaralan ay sumigaw ng "itinayo sa isang badyet." Sa antas na ito ng mga bayarin ay naniniwala kami na ang mga prospective na magulang ay dapat umasa ng higit pa.

Akademikong, bilang ng 2016-17, higit sa tatlong taon pagkatapos buksan, ang larawan ay hindi tulad ng inaasahan ng isa. Ang pagmamarka ng KHDA sa pangunahing pang-akademikong at pamamahala ay hindi tumaas higit sa katanggap-tanggap, at sa maraming mga lugar ang paaralan ay kinilala bilang "mahina."

Maagang mga araw na ito, ngunit ang tatlong taon ay dapat magkaroon ng sapat na oras upang makabuo ng kapasidad at pagkakaloob sa pamantayan ng "Mabuti" na KHDA. Sinasabi nito na ang paaralan sa isang kundisyon ng makabuluhang hinihingi din, ay hindi lamang nagawang maakit ang bilang ng mga mag-aaral na inaasahan namin.

Ang DPSS ay may mabuting reputasyon sa Emirates at ang kasalukuyang antas ng pagkakaloob ng paaralan ay hindi ito ipinapakita. Ang mga may-ari ay hindi iniwan na huli na upang mamuhunan sa teknolohiya at mas malawak na mga materyal na pang-edukasyon - at ang density at kalidad ng mga kawani sa pagtuturo - upang paikutin ang mga bagay.

Tulad nito Ang mga magulang sa antas ng bayarin na ito, na may tatak na ito, ay umaasang higit na malaki.