Gabay
Ngayon Nagbasa
GCSE at Isang Antas na Pagsusulit 2021. Nagsimula na ang Labanan para sa Pagkakatarungan at Mga Grado. Payo para sa Mga Mag-aaral at Magulang. Ang Pansamantalang Patnubay ng SchoolsCompared.com.
0

Background: GCSE at A Level Examinations 2021. Ang Labanan para sa Pagkakatarungan at Mga Grado ay Nagsimula Na. Payo para sa Mga Mag-aaral at Magulang.

Nakasaad sa ilang (malaki) panganib na gawing simple, ang sitwasyon na nahaharap sa mga mag-aaral sa kurikulum ng Britain sa taong ito ay ang mga sumusunod:

  • Ang pagsusulit sa IGCSE at International A Level ay magpapatuloy sa plano.
  • Ang mga pagsusulit sa GCSE at A Antas, hindi bababa sa tradisyunal na pagkuha, ay nakansela na at papalitan ng isang bagay na matutukoy pa (tingnan sa ibaba)

 

Ano (eksaktong) Nangyari noong 2020…

Mahalagang tandaan na ito ay isang malaking pagkakaiba-iba ng sitwasyon na kinakaharap ngayon ng maraming mga mag-aaral ng kurikulum ng British sa UAE kaysa sa kinakaharap ng mga mag-aaral sa 2020.

Noong nakaraang taon:

  • Ang mga pagsusulit sa IGCSE at International A Level ay kinansela at pinalitan ng Center Assessed Grades
  • Ang mga pagsusulit sa GCSE at A Antas ay kinansela at pinalitan ng Center Assessed Grades

Anuman ang mga merito ng desisyon, o kung hindi man, ang mga kwalipikasyon sa internasyonal at sa bahay na British ay tinukoy nang malawak sa parehong paraan

Sa 2021, ang internasyonal na IGCSE / A Level at ang GCSE at A Level ay mapagpasyahan naiiba.

Nangungunang Mga Gantimpala sa Mga Paaralang

Maraming mga paaralan, kung saan ang parehong mga internasyonal at tahanan na bersyon ng mga antas ng GCSE at A ay nakaupo, ay kakaharapin ang ibang-iba ng mga hamon.

Mahalaga ba ito? Babalik tayo sa katanungang ito sa paglaon. 

Noong 2020, ang desisyon na magbigay ng mga resulta batay sa Center Assessed Grades ay mahirap na pinaglaban. Hindi tumpak, sa karamihan ng mga kaso, upang sabihin na isang labanan ang naganap sa pagitan ng mga paaralan, mag-aaral at guro, sa isang banda, laban sa Examination Boards at gobyerno ng British sa kabilang banda.

Orihinal, ang mga marka ng GCSE at A Antas ay dapat na magpasya ng isang algorithm. Kukunin ng algorithm ang lahat ng mga inirekumendang marka na napagpasyahan ng paaralan at mga guro at muling kalkulahin ang mga ito upang ang mga marka sa pangkalahatan, at sa loob ng mga indibidwal na paksa, ay hindi tumaas sa mga nakamit ng mga mag-aaral sa 2019.

Ginamit ang algorithm para sa isang solong kadahilanan: upang ihinto ang antas ng inflation. Ang nakabahaging pagtingin sa gobyerno at mga board ng pagsusuri ay ang inflation grade ng pag-away ay mas mahalaga kaysa sa pagkamakatarungan o indibidwal na mga mag-aaral na nakakamit ang tamang mga marka - at ang mga pagsusuri lamang ang magbibigay-daan sa kanila upang mapalakas ang kanilang panlaban laban sa mga paaralan, mag-aaral at magulang.

Sa wakas ay tinanggihan ang algorithm, gayunpaman, sapagkat nagresulta ito sa napakalinaw na hiwa (walang kapantay) na kawalang katarungan, hindi pagkakapare-pareho at kawalang-katumpakan.

  • Sa Isang Antas, halimbawa, ang mga mag-aaral sa average na nakakamit ang mga marka sa paligid ng 40% na mas mababa kaysa sa kung aling mga paaralan ang nagpasya na karapat-dapat sa mga mag-aaral.
  • 3% ng mga mag-aaral ang nakakita ng kanilang huling resulta na nabawasan ng dalawang marka.
  • Marami, bago ang volte face ng gobyerno ng Britain, OFQAL at ang Examination Boards, ay tinanggihan na makapasok sa mga unibersidad na inaasahan nilang mapupuntahan batay sa kanilang makasaysayang pagganap.

Ang epekto ng algorithm ay sakuna para sa maraming mga mag-aaral. Tulad ng mahalaga, ang algorithm mismo ay nakita na may sira sa paraang nakinabang ito sa iba't ibang uri ng mga paaralan, mag-aaral at mga paksa kaysa sa iba.

Ang mga argumento na sumabog ay nagdulot din ng matalas na pokus ng isa pang katotohanan na maraming mga magulang ang walang kamalayan. Pangunahing layunin ng mga kwalipikasyon sa lipunan ay upang magpasya kung aling mga bata ang makakakuha ng pinakamataas na trabaho sa anumang naibigay na larangan at alin ang makakapasok sa mga pinakamahusay na pamantasan. Ang mga pagsusulit, sa panimula, na may isang limitadong pool ng mga pagkakataon, umiiral upang magpasya ang mga pagkakataon sa buhay ng mga mag-aaral.

Ang kanilang katumpakan sa pagpapasya ng kamag-anak na katalinuhan o kakayahan ng mga mag-aaral, o ang kanilang kakayahang maging matagumpay sa susunod na buhay, ay pangalawa sa hangaring ito. Ang mga pagsusulit, napagtanto, ay isang tool na ginamit dati Nagpasya ang mga pagkakataon sa buhay ng mga bata, kaysa sumasalamin sila. Ang mga pagsusulit ay nagpapasiya kung aling mga kabataan ang pipigilan sa kanilang mga oportunidad sa susunod na buhay at mga itaguyod.

Maraming nagtalo, tulad ng palagi nilang mayroon, na ang mga pagsusulit ay sumusukat lamang sa kakayahan ng mga mag-aaral na makumpleto ang mga pagsusuri - at hindi potensyal, kakayahan, katalinuhan - o kahit ano pa man. Ang mga ito, para sa marami ay isang mapurol at mapanganib na tool. Walang sinumang nakikipagtalo sa katotohanang ang mga pagsusulit ay sumasalamin lamang, teoretikal kung hindi praktikal sa lahat ng mga kaso, kung ano ang alam ng isang mag-aaral, naiintindihan at maaaring gawin sa isang punto ng oras.

 

Ang epekto ng 2020 sa Grades 

Ang pagtatasa ng epekto ng paggamit ng Center Assessed Grades ay nakumpleto na ngayon ng gobyerno ng UK at OFQUAL, ang regulator.

Sa Isang Antas, ang bilang ng mga mag-aaral na tumatanggap ng A * sa lahat ng kanilang mga paksa ay malapit sa double ang bilang ng mga mag-aaral sa 2019, at sa ibabaw double ang bilang ng mga mag-aaral sa 2018.

Ang pinakadakilang pagtaas para sa antas A ay sa grade B na sinusundan ng mga markang A at C. Bagaman tumaas ang mga kinalabasan sa lahat ng mga paksa, ang lawak ng mga pagtaas ay hindi rin pare-pareho. Halimbawa, sa Isang antas, ang pagtaas ng mga kinalabasan sa grade A ay pinakamalaki sa 'ibang' modernong mga banyagang wika at Musika at pinakamaliit sa Matematika.

Bottom line:

Para sa parehong mga antas ng GCSE at A, ang mga paksa sa 2020 ay karaniwang na-marka nang mas magaan kaysa sa 2019 sa pangkalahatang antas ng paksa at sa mga indibidwal na marka.

  • Para sa mga GCSE, batay sa pangwakas na mga marka, sa average, ang mga paksa sa 2020 ay na-marka ng halos tatlong-ikalimang ng isang marka nang mas magaan sa pangkalahatang antas ng paksa kaysa sa 2019. Sa mga marka 4, 7 at 9, ito ay mga tatlong-kapat ng isang marka, isang-ikatlo ng isang marka at isang-ikasampu ng isang marka ayon sa pagkakabanggit mas mapagbigay
  • Para sa mga antas ng A, batay sa pangwakas na mga marka, sa average, ang mga paksa sa 2020 ay na-marka ng halos kalahati ng isang marka nang mas magaan sa pangkalahatang antas ng paksa kaysa sa 2019. Sa mga markang C, A at A *, ito ay mga tatlong-ikalimang bahagi ng isang marka, isang-ikatlo ng isang marka at isang-ikalimang ng isang marka ayon sa pagkakabanggit mas malambot

Ano ang ibig sabihin sa kasanayan?

Mahirap maging tiyak:

  • Ang ilan ay nagtatalo na ang mga resulta na nakamit ng mga mag-aaral sa 2019 ay patas at mas tumpak kaysa sa mga nakamit noong nakaraang taon dahil ang mga pananaw ng mga guro, na lohikal na alam ang mga bata, ay maayos na isinama sa huling pagkalkula ng mga marka na nakamit ng mga mag-aaral.
  • Ang iba ay nagtatalo na ang mga nakamit na marka ay di-makatwiran at hindi gaanong tumpak sapagkat nakasalalay sila sa maramihang mga kadahilanan na paksa kabilang ang antas kung saan maraming paaralan, naiintindihan o kung hindi man, ang nakapaglaro ng sistema upang makinabang ang kanilang mga mag-aaral.

Ang nakapusta sa lahat ng ito ay isang marka ng tanong, pasulong, kung ang mga guro at paaralan ay dapat, ngayon, pagkatiwalaan na maging bahagi ng paraan na ang mga resulta ay kinakalkula para sa mga mag-aaral. Ang mas malaking tanong sa larawan ay kung ang pakikipaglaban sa inflation inflation ay isang kinakailangang kasamaan, hindi alintana ang mga nasawi.

Ang isang katiyakan ay ang mas maraming mga mag-aaral na nakakamit ng mas mataas na mga marka noong nakaraang taon. 2020 na inihurnong sa grade inflation, para sa mabuti o masama, tumpak o hindi tumpak, tama o mali.

Hindi ito nangangahulugan na ang anuman sa lahat ay dapat na alisin mula sa mga nakamit, laban sa lahat ng mga posibilidad, ng sinumang mag-aaral sa 2020. 

 

Ang Estado ng Pag-play na Nakaharap sa Mga Mag-aaral noong 2021

Ang sagot, kung ang mga guro at paaralan ay dapat gampanan, na sumasabay, sa pagpapasya ng mga resulta na nakamit ng kanilang mga mag-aaral, ay nasagot na. Sila hindi dapat.

Ang pangunahing palagay, na ang mga pagsusulit ay pinakamahusay, ay hindi nagbago bilang isang resulta ng desisyon na kanselahin ang mga pagsusulit sa 2020 tulad ng inaasahan ng marami. Sa katunayan, ang positibong pagtingin sa mga pagsusuri bilang isang paraan upang magpasya ang hinaharap ng mga mag-aaral ay naging mas nakabaon:

"[O] ang iyong matitibay na kagustuhan, at patakaran ng gobyerno, ay upang magpatuloy ang mga pagsusulit [sa 2021].

Ang mga pagsusulit at pormal na pagsusuri ay ang pinakatarungang paraan ng pagtatasa kung ano ang nalalaman, naiintindihan at magagawa ng isang mag-aaral. "

Simon Lebus, pansamantalang Chief Regulator, Ofqual, Enero 2021.

Sa pamamagitan ng kahulugan, kung ano ang hindi sinabi ni G. Lebus, ngunit kung saan ang implicit, at ang tunay na punto, ay ang hinaharap ng mga kabataan ay dapat, ang lahat ng mga bagay na pantay, ay patuloy na napagpasyahan ng eksaminasyon sa 16 at 18. Mga guro, paaralan, ang pagkamakatarungan at hustisya ay dapat itago hangga't maaari mula sa anumang tungkulin sa pagpapasya sa hinaharap ng mga mag-aaral.

Ang aming pagtingin sa mga pagsusuri ay matatagpuan dito.

Tulad ng sa itaas, kung ano ang ibig sabihin nito, hindi bababa sa kasalukuyan nitong paninindigan, ay ang:

  • Ang mga mag-aaral sa International GCSE at A Level ay magsasagawa ng pagsusulit tulad ng dati
  • Ang mga mag-aaral sa Home GCSE at A level ay magpapasya sa kanilang mga marka sa pamamagitan ng ibang system, na hindi pa tamang-tama tinukoy, ngunit parang batay sa Center Assessed Grades.

Gayunpaman, ang Mga Pinasuri na Grado ng Center para sa 'Home' GCSE at Isang Antas ay, sa taong ito, ay napagpasyahan naiiba sa 2019.

Isang babala ang naibigay na sa mga mag-aaral at kanilang mga magulang tungkol sa kung ano ang papalit sa mga pagsusulit sa 2021:

"Ang hindi nila [ang Mga Grado at sistema para sa paggawad sa kanila noong 2021] ay hindi maaaring gawin ay isaalang-alang kung ano ang maaaring magkaroon ng isang tao, kung hindi nangyari ang pandemya. Ang mga marka at pagtatasa ay pagsukat, kung tutuusin.

Walang pagsasaayos sa pagtatasa ang maaaring isaalang-alang ang lahat ng iba't ibang mga paraan na ang mga mag-aaral ay nagdusa mula sa pandemya at napalampas sa magkakaibang halaga ng oras ng pagtuturo at pag-aaral. "

Simon Lebus, pansamantalang Chief Regulator, Ofqual, Enero 2021.

Ano ang ibig sabihin nito? Ito ay isang pagbaril sa babala sa kabuuan ng sanga.

Huwag asahan ang mga resulta na ang mga mag-aaral ay iginawad sa home GCSE at mga antas ng A noong 2021 na maging "patas." Ang mga mag-aaral at magulang ng UAE ay dapat asahan, sa halip, isang bagong magkasamang pagsisikap upang maiwasan ang pagtaas ng inflation.

Ang isang proseso ng konsulta ay gagawa ng pangwakas na desisyon sa mekanismo na dapat gamitin ng mga paaralan upang magpasya ang mga resulta ng mga mag-aaral sa kalagitnaan ng Pebrero.

Gayunpaman, alam na natin na:

  • Ang mga mag-aaral ay malamang na hinihiling na umupo sa binagong mga pagsusuri, na itinakda ng mga board ng pagsusulit, upang limitahan ang kakayahan ng mga guro na maimpluwensyahan ang mga huling marka.
  • Ang mga ito ay sa karamihan ng mga kaso ay mapupunta sa mga paaralan sa mga kondisyon sa pagsusuri, tulad ng ayon sa kasaysayan.

Ang isang pangunahing pagkakaiba ay ang mga resulta ay nai-publish nang mas mabilis, marahil sa Hulyo 2021.

Habang ang mga guro ay makakagamit ng kurso bilang bahagi ng kanilang pagpapasya, sila ay limitado sa pagpapasya ng mga marka batay lamang sa 'katibayan ng pamantayang ginagawa ng kanilang mga mag-aaral' at hindi sa mga marka na inaasahan nilang makamit.

"Ang konsulta para sa mga antas ng GCSE, AS at A ay nagsisiyasat sa posibilidad ng mga papel na itinakda sa board board.

Magbibigay ito ng isang panlabas na benchmark para sa mga board ng pagsusulit kapag ipinapatupad ang kanilang mga kaayusan sa pagtiyak sa kalidad at gagawing prangko din ang mga apela.

Kailangan nating tiyakin na, hangga't maaari, kung ano ang maaaring makuha ng isang mag-aaral sa [UAE] ay kapareho ng isang mag-aaral na may isang katumbas na antas ng nakamit sa Brighton.

Nang walang mga pagsusulit, hindi namin makakamtan ang parehong antas ng pagiging maaasahan at pagiging wasto tulad ng sa normal na taon.

Hindi magkakaroon ng parehong mga tseke at balanse sa system sa taong ito, at malamang na ito ang kaso na ang pangkalahatang mga kinalabasan sa taong ito ay magkakaiba mula sa 2020 at mga nakaraang taon. "

Simon Lebus, Interim Chief Regulator, Ofqual, Enero 2021. [Idinagdag ang Paliwanag.]

 

Ang mga detalye sa Konsulta tungkol sa kung paano magpasya 2021 mga resulta para sa GCSE at Isang Antas ay matatagpuan sa ibaba:

6743-1_GCSE__AS_and_A_level_grades_should_be_awarded_in_summer_2021

 

Ang mga detalye sa konsulta kung paano magpasya 2021 mga resulta para sa BTEC ay matatagpuan sa ibaba:

6743-2_2021_VTQ_alternative_arrangements_consultation_15JAN21

 

Ang paraan na iginawad ang mga kwalipikasyong teknikal ay mas kumplikado kaysa sa simpleng pagpapataw ng mga pagsusulit sa ibang pangalan. Anuman ang napagpasyahan dito, ay makakaapekto sa mga mag-aaral na nag-aaral sa International Baccalaureate Career-related Ang programa na, sa UAE, ay itinatag sa buong mundo sa British BTEC. 

Sa lahat ng mga kaso, kung ano ang ginagawa namin hindi alam, kapag ang mga paaralan at guro ay nagsumite ng kanilang mga marka sa mga board ng pagsusulit para sa 'panlabas na kalidad ng katiyakan', ay ang antas kung saan ang Examination Boards ay mag-moderate / makagambala sa mga markang iginawad ng mga guro at paaralan.

Mataas ang pusta. Kinukuha ito ni Mike Lambert nang napakatalino:

"Kaya, mabilis na pasulong labindalawang buwan at hilingin sa mga guro na magsumite ng mga marka sa taong ito sa pag-iingat ng pagkabigo noong nakaraang taon at masasaksihan mo ang nag-iisang pinakamalaking live na halimbawa ng teorya ng laro na nakita sa edukasyon.

Ang bawat paaralan sa buong mundo ay magsusumite ng pinakamataas na marka na posible para sa bawat isa sa kanilang mga mag-aaral, sabay na inililipat sa Ofqual ang pasanin upang patunayan na ang mga mag-aaral ay hindi tatanggap ng mga markang ito, isang bagay na hindi matukoy.

Dahil sa pagpipilian sa pagitan ng potensyal para sa pinaka makabuluhang halimbawa ng brinksmanship sa kasaysayan ng edukasyon (CAGs 2.0) at isang hindi perpektong sistema ng pagsusuri, aling pagpipilian ang pipiliin mo?

Mike Lambert. Punong-guro. Dubai College. 

Ang maikling sagot, naniniwala kami, ay hindi magiging makatuwiran (at marami ang magtatalo na kinakailangan at isang tungkulin), para sa mga paaralan na tumpak na "magsumite ng pinakamataas na marka na posible para sa bawat isa sa kanilang mga mag-aaral." Ang mga magulang at mag-aaral ay, makatwirang tama, hindi aasahan ng mas kaunti.

Para sa mga magulang, paaralan at guro, tiyak, ang tagumpay ng mga mag-aaral ay walang hanggan mas mahalaga kaysa sa mga isyu ng grade inflation - at partikular na binigyan ang mga pangyayari sa Covid 19.

Ang antas kung saan ang mga paaralan ay napipigilan sa ito ay sa maliit na bahagi ay magpasya sa pamamagitan ng kalayaan na ibinigay sa kanila sa pagtatakda ng mga pagsusulit. Lohikal na dapat nilang maitakda ang mga paksang sinuri. Kusa man, o kung hindi man, nangangahulugan ito na malalaman ng mga mag-aaral, sa isang mas malaki o mas mababang degree, ang mga katanungan bago sila tanungin. Tiyak na ito dapat ang kaso dahil walang sinumang papel ng pagsusulit ang makakakuha ng iba't ibang mga paraan at mga paksang lugar na natutunan ng mga bata sa mga paaralan sa buong mundo bilang isang resulta ng pandemya.

Pusta ang katapatan.

Ang gobyerno ng UK ay inaangkin na ang mga guro, hindi mga algorithm, ang magpapasya sa mga marka sa taong ito. Upang maging totoo iyon, ang OFQUAL ay hindi maaaring magpataw ng mga pamantayang pagsusuri sa likuran, o makagambala sa mga desisyon na ginawa ng mga guro at paaralan.

 

Bottom Line: Ano ang ibig sabihin ng lahat ng ito para sa Mga Mag-aaral at Magulang sa 2021?

Una, walang inaasahan na ang mga internasyonal na board ng pagsusulit ay tumayo at magpatuloy na hinihiling ang lahat ng mga mag-aaral na umupo para sa mga antas ng International GCSE at A na parang walang nangyari.

Kinukwestyon ng ilan ang kanilang mga pangganyak sa pananalapi sa paggawa nito.

Maraming nagtatalo na ito ay isang hindi napapanatili, hindi makatwiran at madiskarteng maloko na posisyon na kinuha. Kakaunti ang nagtatalo na nagdadala ito ng peligro na saktan ang mga pagkakataon sa buhay ng maraming mga mag-aaral.

Ang aming pananaw ay ito ay isang napakasamang nakakapinsalang desisyon, ngunit, sa paninindigan nito, tila mali ang isinara ng mga International Exam Boards sa kanilang mga tainga sa mga argumento laban sa pagbabago ng kanilang posisyon na mahulog sa linya ng mga antas ng GCSE at A sa bahay.

Ang mga mag-aaral sa UAE International GCSE at A Level ay dapat asahan na masuri sa taong ito.

Ang mga paaralan at guro, para sa mga international GCSE at A Levels, ay magkakaroon walang papel sa lahat sa pagtiyak na ang mga indibidwal na hamon na kinakaharap ng mga mag-aaral sa UAE ay kinikilala. Hindi nila mapangalagaan ang mga mag-aaral.

Pagkatapos ng maraming taon na pag-aagawan tungkol sa medyo kahirapan at halaga ng pang-internasyonal at tahanan na GCSE at A 'Mga Antas din, ang desisyon na ito, upang palakasin ang mga paghihiwalay sa pagitan ng dalawang hanay ng mga kwalipikasyon, nagtatakda ng isang hinati na system pabalik pa. Ang pagkahulog mula rito ay susukat sa mga darating na taon.

Para sa mga mag-aaral sa antas ng GCSE at A, ang payo ay, sa kabila ng mga pagkakaiba na kinakaharap nila mula sa kanilang mga pang-international na GCSE at A Level na katapat, simple:

  • Gawin ang iyong mga medyas upang matiyak na ang bawat solong piraso ng kurso ay gumagana, at gawain sa bahay, na isinumite mo ay nasa napakahusay na pinakamataas na pamantayan. Dapat mong ibigay sa iyong mga paaralan at guro ang bawat solong posibleng bala na kailangan nila upang maisulong ang pinakamataas na posibleng marka para sa iyo.
  • Huwag asahan na malaman ng iyong mga guro kung magaling ka, ipakita mo sa kanila. Sila ay magiging pandaigdigan sa iyong panig, ngunit dapat nilang protektahan ang kanilang paaralan at ang kanilang mga sarili na may katibayan.
  • Asahan, sa paninindigan ng mga bagay, kinakailangan upang umupo sa mga pagsusuri. Gayunpaman, asahan din na magkaroon ng isang napakalinaw na ideya kung ano ang eksaktong susuriin sa iyo. Hindi mo dapat asahan na mabubulag ka tulad ng isang normal na taon.

Hanggang kalagitnaan ng Pebrero, kapag sa wakas ay nagpasya ang OFQAL kung paano ito gagana, ito ay tungkol sa mga limitasyon ng payo na maaring ibigay sa iyo ng sinoman.

Ang totoong mga desisyon, gayunpaman, ay gagawin sa likod ng mga saradong pintuan kapag ang OFQAL ay dapat magpasya kung tatanggapin ang iyong mga paaralan at mga rekomendasyon ng guro sa ngalan ng grade inflation. Pipiliin ba nilang itulak ang Center Assessed Grades pababa? Hindi ba nila papansinin ang mga rekomendasyon ng mga guro at paaralan?

Inaasahan namin na ang mga ito, pagkatapos ng nakaraang taon, ay magiging napaka, napaka, mag-ingat sa makagambala, subalit magkano ang iginawad nila ang kabaligtaran ngayon.

Ito ang dahilan kung bakit kinakailangan na ang bawat mag-aaral sa UAE ay nagbibigay ng lahat, ganap na lahat, upang maipakita ang kanilang mga kakayahan sa kanilang mga guro ngayon at huwag alisin ang kanilang 'paa sa pedal.'

Ang mga guro at paaralan ay nasa tabi mo. Gusto ka nilang tulungan. Ang OFQAL, ang mga board ng eksaminasyon at ang Pamahalaang British, tulad ng nasa itaas, ay may magkakaibang motivations - at hindi. 

Tulad ni Mike Lambert, Headmaster ng Dubai College, hinuhulaan, ang mga paaralan, kung gayon, ay magsisimulang “sa ang nag-iisang pinakamalaking live na halimbawa ng teorya ng laro na nakita sa edukasyon ” upang labanan ang iyong sulok.

Upang matagumpay itong magawa, gayunpaman, kailangan ka nila upang gampanan ang iyong bahagi at bigyan sila ng bala upang lumaban.

Ang mga komento ng OFQAL at ng gobyerno ng UK ay nagpapakita na ang labanan ay nagsimula na, at hindi darating.

Ang mga pagsusulit o walang pagsusulit, ang mga pusta para sa iyong hinaharap na makilala ito, at hindi naghihintay para sa isang kalinawan na halos tiyak na hindi kailanman darating, ay hindi kailanman naging mas mataas.

Ito ay labanan nina David at Goliath. Kung ano ang nakaharap sa mga paaralan, guro at mag-aaral ay mayroon ding lahat ng mga hinihingi ng isang mataas na sisingilin na laro ng chess.

Ngunit hindi ito isang laro.

Ang tsansa sa buhay ng mga mag-aaral ang nakataya.

Gayundin, ang intrinsic fairness, o kung hindi man, ng mga pagsusuri ay napakalalim din na inilalagay sa ilalim ng mikroskopyo.

Labanan na ang mga mag-aaral, guro at magulang, nagkakaisa, maaari, at dapat, manalo.

© Mga PaaralanCompared.com 2021. Nakalaan ang lahat ng mga karapatan.

Mga tala para sa mga magulang:

(1) Ang pagsusuri ni Mike Lambert sa sitwasyon na kinakaharap ng mga paaralan at mag-aaral, na isinulat bago ang desisyon na kanselahin ang mga pagsusulit sa GCSE at A Antas, ay matatagpuan dito.

(2) Ang pagtatasa ng grade inflation ay sanhi ng paraan ng paggawad ng mga marka noong 2020 ay matatagpuan sa ibaba:

Tag-init_2020_resulta_analysis _-_ GCSE_AS_and_A_level_171220 (2)

 

 

 

 

 

Tungkol sa Ang May-akda
Jon Westley
Si Jon Westley ay ang Editor ng Mga PaaralanCompared.com at WhichSchoolAdvisor.com UK. Maaari kang mag-email sa kanya sa jonathanwestley [sa] mga paaralancompared.com

Mag-iwan ng Sagot