Gabay
Ngayon Nagbasa
Bangungot o Pagkakataon ng isang Pamumuhay? Pag-aaral ng Arabe sa Mga Paaralang UAE. Darating ang Pagbabago. Ang Malaking Basahin. Eksklusibo
5

Bangungot o Pagkakataon ng isang Pamumuhay? Pag-aaral ng Arabe sa Mga Paaralang UAE. Darating ang Pagbabago. Ang Malaking Basahin. Eksklusibo

by Aimon SabawiSeptiyembre 27, 2020

Background: Bangungot o Pagkakataon ng isang Pamumuhay? Pag-aaral ng Arabe sa Mga Paaralang UAE. Darating ang Pagbabago. Eksklusibo

Ang pag-aaral ng Arabo sa Paaralan ay maaaring maging Pagkakataon ng isang Pang-buhay

Marami, kung hindi karamihan, ang mga magulang na hindi Arab ay isasaalang-alang ang pag-drop, o hindi man pagsisimula, pag-aaral ng wikang Arabe para sa kanilang mga anak kung mayroon silang pagpipilian sa bagay na ito.

Ayon sa kaugalian, tuwing makakaya nila, maraming pamilya ang mahihirapan na pahintulutan ang kanilang mga anak na mag-aral ng Arabik na may anumang kabigatan (“Basta idaan mo lang ang galaw, hindi ito mahalaga"). Bakit? Mas madalas kaysa sa hindi, ito ay ang empatiya ng magulang sa mga pakikibaka (at luha) mga batang hindi Arab na nahaharap sa pag-aaral ng isang napakahirap na wika.

Hindi ito isang problema na maaaring hinahangad. Sapilitan ang Arabe, para sa lahat ng mga bata, sa lahat ng mga paaralang UAE.

Ang mga pagtatalo ng magulang at mag-aaral laban sa Arabe ay hindi lamang nakatuon sa kahirapan nito.

Iniisip ng ilang magulang na ang iba pang mga paksa sa ilalim ng STEAM at English payong ay mas nauugnay, kapaki-pakinabang at mahalaga.

Iniisip ng ilan na kung ang isang pangalawang wika ay itinuro, hindi bababa sa dapat ito ay Pranses, Espanyol o Aleman na magagawa "Malinaw naman" maging mas kapaki-pakinabang.

SOUTH_VIEW_DESKTOP_MPU

At maging lantad tayo, ang ilang mga magulang ay tumitingin sa Arabo, para sa anumang kadahilanan, bilang isang kumpleto at lubos na pag-aaksaya ng oras.

Ang pagbabasa nito, bilang isang magulang, maaari mong isipin na ang Arabo para sa mga dayuhan (o Arabe B) ay isang pagkasira ng tren.

Ang aming pananaw ay mas nuanced. Siguro, ang mga magulang at mag-aaral ay hindi nahulog sa pag-ibig sa ideya ng pag-aaral ng Arabe - sa halip, sila lang ay hindi nabigyan ng pagkakataon na maging in love sa wika sa una.

Iniisip namin na ang pag-aaral ng Arabo IS mahalaga - at para sa ilang mag-aaral ay maaaring nagbabago ng buhay. Sa mga sumusunod na ipinapakita namin bakit.

 

Bakit napakahirap ng pag-aaral ng Arabe?

Una, alisin natin ang paraan sa mga isyu.

Suliranin 1 - Walang Sumasang-ayon sa Halos Anumang bagay.

Pagtuturo ng Arabe sa mga paaralan sa mired sa kahirapan. Walang sinumang maaaring sumang-ayon sa tamang salita na gagamitin o kung ano ang ibig sabihin nito.

Walang tanong na ang Arabo ay isang napakahirap na wika upang malaman. Kung nahihirapan ang iyong mga anak, ikaw ay hindi nag-iisa. Karamihan sa mga bata na hindi Arab ay nagpupumilit na umunlad sa Arabe B sa kabila ng taon ng pagkakalantad.

Ngunit bakit?

Si Emma Ives, Senior Leader para sa Safa British School sinabi sa amin:

"Mayroong higit sa 12,000,000 mga salita sa Wikang Arabe (kumpara sa halos 600,000 lamang sa Ingles, 150,000 sa Pransya at 130,000 sa Ruso. Ang isang halimbawang ibinigay ng aming koponan ay ang isang mesa. Sa Ingles, ginagamit namin ang terminong talahanayan - o marahil desk kung ito ay nasa isang pag-aaral. Sa Arabic maraming mga iba't ibang mga term para sa isang 'talahanayan' depende sa konteksto ng sitwasyon. "

Kung saan sa English, malawak na isinasaalang-alang ang isa sa mga pinaka mabilis ang mga wika, mayroon lamang kaming isang salita para sa isang bagay, ang wikang Arabe ay magtatapon ng dalawampu.

Ang isa pang bangungot ay diglossia - ang pagkakaiba sa pagitan ng klasiko kumpara sa colloquial na Arabe. Dumarami, maraming tao sa Arabe ang hindi nagsasalita, o nakakaunawa, ng klasikal na Arabo sa anumang paraan.

Sarah Estebanez, Assistant Head ng Paaayos ng Paaralan para sa Repton School Dubai sinabi sa SchoolsCompared.com:

"Hinahamon ito para sa Arabic B dahil kailangan mong magsalita ng klasikal na Arabe 100% ng oras."

Nada Almasri, Pinuno ng Arabe sa Dubai Heights Academy sumasang-ayon, na nagpapaliwanag na ang mga guro ay madalas na nagpupumilit na maihatid ang nilalaman sa kanilang mga mag-aaral:

"Dapat tayong magsalita ng klasikal na Arabo sa lahat ng oras [na] kahit ang mga kwalipikadong guro ng Arabe ay nakikipagpunyagi."

Tulad ng kung ang mga bagay ay hindi pa kumplikado, ang mga Arabo mismo ay hindi sumasang-ayon sa pagsasalin ng maraming mga termino at parirala na kinakailangan nilang turuan. "Paano natin dapat magturo ng isang bagay na pare-pareho kung ang bawat pangungusap ay humahantong sa mga argumento" sinabi sa amin.

Ang net na resulta ay ang mga mag-aaral ay maaaring mabilis na magapi at mawalan ng kumpiyansa.

Ito ang dahilan kung bakit marami ang nagtatalo na ang Classical Arab ay isang namamatay na wika at ito ay lubos na kabaliwan upang turuan ito - at doble kung hindi isinasama ang malawak na binabanggit na colloquial na Arabe na "maaaring talagang may magamit sa mga mag-aaral."

Sarah Estebanez hindi sang-ayon gayunpaman:

"Nagagalit ako kapag naririnig kong nagtalo ang mga tao na ang Classical Arab ay isang namamatay na wika dahil lamang sa linggististang imperyalismo at pagkakaroon ng isyu ng diglossia. Ang klasikal na Arabe ay nagbukas ng maraming mga pintuan para sa maraming tao. "

Si Charlie Davies, Pinuno ng Mga Modernong Wika sa The British School Al Khubairat Ang (BSAK) sa Abu Dhabi ay napupunta pa, na naniniwalang hindi lamang ang Arabo ang isa sa pinakamahalagang paksa na itinuro sa mga paaralan sa buong UAE, at tiyak na kasinghalaga ng anumang iba pa, kundi pati na rin:

"Ang Arabe marahil ay hindi ang pinakamahirap na wika na matutunan. Ang anumang wika ay mahirap lamang matutunan habang ginagawa mo ito. Natitirang mga guro sa Arabe habilin pukawin ang kanilang mga mag-aaral na talakayin ang hirap sa ibabaw. "

Mahirap o Mahirap? Classical o colloquial? Ano ang ibig sabihin ng mga salita? Aling salitang gagamitin kailan? Ang Arabe ay tiyak na hindi isang paksa tulad ng Pranses, Aleman o Espanyol - o kahit Ingles, kung saan ang mga salita kahit papaano ay may mga kahulugan na napagkasunduan at ang pinagkasunduan ay laganap sa kung ano ang ituturo, at paano.

 

Suliranin 2: Ang pakikibaka upang kumalap ng kwalipikadong kawani ng Arabe.

Ang pag-aaral ng Arabe ay nangangailangan ng Kamangha-manghang mga guro ngunit ang mga ito ay tulad ng gintong alikabok - imposibleng mahanap

Ang mga natitirang guro ng Arabe ay tulad ng alikabok ng ginto.

Nang walang natitirang mga guro sa Arabe, tulad ng lahat ng mga paksa, ang mga bata ay magpupumiglas.

Ang problema dito ay napakahirap para sa mga paaralan na makahanap ng natitirang mga guro ng Arab B - pabayaan lamang silang panatilihin.

Ang mga kinakailangan sa gobyerno ng UAE para sa lahat ng guro ay mahigpit. Nais ng gobyerno na mapunan ang mga paaralang UAE na may mga guro sa buong mundo at protektahan ang mga mag-aaral mula sa potensyal na pangangalap ng mga hindi nakakatugon sa marka. Karamihan sa mga espesyalista sa paksa ay dapat magkaroon ng mga degree sa kanilang lugar ng pag-aaral, at isang karagdagang kwalipikasyon sa pagtuturo. Sa ibang mga paksa hindi ito isyu.

Sa Arabic B nagdudulot ito ng pananakit ng ulo.

Habang maraming mga guro ng Arabe ang may mga degree, mas kaunti ang nangangailangan ng mga kwalipikadong kwalipikasyon sa pagtuturo. Halimbawa, sa mga paaralang British, ito ay karaniwang isang Postgraduate Certificate in Education (PGCE).

Ang isa pang pangunahing hadlang sa pangangalap ng mga natitirang guro ng Arabe ay ang pangangailangan para sa kanila na magsalita ng Ingles.

“Ang paghanap ng mga guro ng Arabe na mahusay na nagsasalita ng Ingles ay isang hamon. Hindi lamang sila maaaring magturo ng paksa at pumunta. Isang hamon na umangkop sa isang paaralang Ingles. Ang CPD (Continued Professional Development) ay laging isinasagawa sa Ingles, at maaari itong ganap na mapunta sa kanilang ulo kung minsan. ”

Si Sarah Estebanez mula sa Repton School Dubai.

Sa napakakaunting mga guro ng Arabe na magagamit, maraming mga paaralan ang nahanap na ang kanilang sarili ay kinakailangang magbigay ng mga aralin sa Ingles para sa kanilang mga guro sa Arab upang maunawaan sila ng kanilang mga anak.

Mahal din ang mga guro ng Arabe. Sa pangangailangan, at sa karanasan ng maraming taon sa ilalim ng kanilang sinturon, inuutusan nila ang ilan sa pinakamataas na suweldo na binabayaran sa mga paaralan. Ang mas malalaking pamilya sa mga kandidato sa Arab ay maaaring magdagdag ng karagdagang mga gastos sa mga tuntunin ng mga benepisyo tulad ng mga allowance sa edukasyon, seguro at mga tiket sa paglalakbay.

Sa pagtaas ng kumpetisyon sa mga Pribadong paaralan sa UAE, at ang mabigat na epekto ng Arabe sa mga resulta ng inspeksyon (at pagtaas ng bayarin), ang pangangalap ng guro ng Arabe ay nakatakda lamang na maging isang mas malaking sakit ng ulo para sa mga paaralan. At para sa mga magulang at mag-aaral nangangailangan natitirang mga guro upang mabuhay ang isang kumplikadong wika.

 

Ano ang hitsura ng Natitirang Aral ng Arabo?

Kailangan ng Learninh Arab na ang mga bata ay maging inspirasyon ng mga natitirang guro ng Arabe - ngunit nasaan sila?

Emma Ives ng Safa British School sinabi sa amin:

"Maayos na nagturo ng Arabe ay dapat na walang kasamang Ingles. Pagkatapos ang mga bata ay nahuhulog sa wika at mas madaling masagot ito. "

Kahit na dito, gayunpaman, mayroong hindi pagkakasundo. Kung ang isang guro sa Arabe ay hindi marunong mag-Ingles, paano maiintindihan ng mga mag-aaral ang itinuturo sa kanila? Sa ibang mga wika ang mga guro ay inaasahan na maging bilingual kaya maaari silang lumipat sa pagitan ng mga wika upang mabuhay sila para sa mga bata.

Bumubuo ang BSAK sa ganitong uri ng mas malumanay na diskarte sa pamamagitan ng pagtiyak sa mga cross-kurikular na link sa Arabe sa buong paaralan:

"Gumagawa kami ng isang 'Gabi ng Mga Kulturang Mga Wika' bawat taon. Ito ay madalas na may pakiramdam na Arabo dito. Mayroon din kaming kamangha-manghang platform sa pag-aaral na tinatawag na Languagenut. "

Charlie Davies. British School Al Khubairat.

Ang tanging lugar ng kasunduan na aming nahanap kapag nakikipag-usap sa mga paaralan ay ang nakabahaging pagtingin na, upang maging matagumpay ang pagtuturo ng wikang Arabe, ang mga Kagawaran ng Arabe ay dapat na naka-embed sa pagpaplano ng kurikulum, ginagamot bilang isang mahalagang bahagi ng pamayanan ng paaralan at, higit sa lahat, ginagamot sa lahat ng paggalang naibigay ang iba pang mga pangunahing paksa. Kung ang mga paaralan mismo ay tinatrato ang mga kagawaran ng Arabe bilang hindi gaanong mahalaga kaysa sa iba pang mga kagawaran ng paksa, ang mga mag-aaral nito, na maunawaan, ay kukwestyunin din ang punto ng pag-aaral sa kanila.

Sa aming mga pagbisita sa mga paaralan nakita namin ang maraming mga halimbawa ng Mga Kagawaran ng Arabe na nagkahiwalay sa magkakahiwalay, madalas na nakakapagod at hindi pinondohan, na nagtuturo ng mga lugar na malayo sa iba pang mga kagawaran at mahinang pamumuhunan sa mga libro sa Arab. Hindi kataka-taka na ang Arabic ay kinatatakutan ng maraming mga bata sa mga paaralang ito. 

 

Natutukoy ba ang Pagtuturo ng Arabo sa Aking Paaralan? Nangungunang mga tip para sa mga magulang.

Ang pag-aaral ng Arabo ay maaaring dalhin ng buhay na mga aklat ng aith tulad ni Harry Potter na talagang nais basahin ng mga bata

Tip 1: Maghanap ng mga ipinapakitang Arabe sa paligid ng paaralan. Sa isang paglilibot sa paaralan, dapat mong talagang makaramdam na ang wikang Arabe at kultura ng UAE ay pangunahing pokus, at hindi lamang isang naisip. Dapat gawin ang mga pagpapakita ikaw nais malaman ang wika.

Tip 2: Kilalanin ang mga guro sa Arabe. Ang mga klase sa Arabe ay tumatagal ng hanggang tatlong oras sa isang linggo hanggang sa umabot ang mga bata sa 14 at dapat kang magpainit sa mga gugugol ng labis na oras sa iyong mga anak - at maniwala na alam nila kung ano ang kanilang ginagawa. Kung, bilang isang magulang, hindi mo ginagawa - bakit dapat ang iyong mga anak?

"Kung lumayo ka na may kumpiyansa (at higit sa lahat, nakangiti) kung gayon iyon ang tamang paaralan para sa iyo."

Emma Ives. Safa British School.

Tip 3: Humingi ng mga resulta sa pagsusuri. Ang karamihan sa mga paaralan ay nag-aalok ng Arabe B bilang mga kurso na GCSE, IB o A-level. Karapatan mong malaman kung paano gumanap ang mga bata sa mga paaralan sa kasaysayan sa Arabe. Ang bawat paaralan ay magkakaroon ng data na nagpapakita ng mga resulta na nakamit ng mga bata sa kasaysayan sa bawat paksa. Dapat mo ring hanapin ang pagpapabuti ng mga resulta sa paglipas ng panahon, nagmumungkahi ito ng patuloy na pamumuhunan sa paksa.

Tip 4: Sa isang paglilibot sa isang paaralan tingnan ang silid-aklatan. Upang mabilis na makilala kung ang isang paaralan ay tunay na namumuhunan sa Arabe tingnan ang pagpili ng mga librong Arabe. Sa tingin namin dapat kang maghanap ng isang pagsasalin ng Harry Potter. Gumagamit ito ng maraming colloquial Arab - ngunit ito ay isang libro na pumukaw sa mga hindi mambabasa na Arabong mambabasa na basahin. Sa palagay namin dapat itong magkaroon ng mga silid-aklatan ng paaralan - at iba pang mga tanyag na libro sa Ingles na naisalin.

Alan Jacques, tatanggap ng 2020 UAE School librarian ng Taon at Head librarian sa Gems World Academy sinabi din sa amin:

"Maglakad papunta sa isang silid-aklatan at dapat mong makita ang mga librong Ingles at Arabe na ipinakitang magkasama. Walang pakialam ang mga librarian dahil lahat ng pagbabasa ay pantay. "

Kapag nakipag-usap ka sa Mga Tauhan ng Pagpapasok, Mga Guro at miyembro ng Pangkat ng Pamumuno ng paaralan, tanungin sila nang direkta kung sa palagay nila ay mahalaga ang pagtuturo ng Arabe. Marami kang matututunan mula sa kanilang mga sagot.

 

Kaya Bakit Eksakto ang Arabe Mahalaga o Kapaki-pakinabang para sa Mga Bata? Mga Pagkakataon sa Karera at Pagkuha sa Mga Nangungunang Unibersidad sa Mundo.

Ang mga kasanayan sa wikang Arabe ay hinihingi ng mga serbisyo sa seguridad sa buong mundo kasama ang MI5

Ang mundo ay lumiliit sa pagsisimula ng globalisasyon at ang mabilis na paglago ng teknolohiya. Ang mga unibersidad at mga empleyado ay naghahanap ng mga mag-aaral na nakikilala. Ang kakayahang magsalita ng Arabo bilang pangalawang wika ay bihira - at maraming mga pintuan do bukas sa mga kagiliw-giliw na karera mula sa mga may mastered ito.

Media at Pagsasalin. Ang mga pagkakataon sa karera sa pareho ay laganap sa rehiyon ng MENA.

Batas at Accountancy: Ang mga nagsasalita ng Arabe sa Batas ay pinahahalagahan sa buong mundo sa parehong propesyon. Hindi ka makakahanap ng isang nangungunang London Accountancy o Legal firm, halimbawa, nang walang nagsasalita ng Arabe.

Edukasyon. Saklaw namin ang pambihirang pangangailangan para sa mga guro ng Arabe sa itaas. Sa buong mga paaralan, sa maraming iba't ibang mga tungkulin, gayunpaman, ang mga nagsasalita ng Arabe ay hinihiling. Pinayuhan kami ni Sarah Estebanez na "hindi siya magiging bahagi ng Senior Leadership Team ng Repton School nang walang Arabe. Ang pag-alam sa wikang Arabe ay mabilis na nasubaybayan ang aking karera. "

Paglalaro: Ang mga bata ay nakikipag-ugnayan sa isang average ng tatlong beses na mas matagal sa mga video game kaysa sa kanilang sariling mga magulang. Gustung-gusto ito o kamuhian ito, ang industriya ng paglalaro ay naging isang pangunahing industriya - at isang namumuno sa mataas na suweldo, partikular sa GCC. Humantong ito sa isang malaking paghimok para sa talento sa voice-over na Arabe upang maiakma ang mga international bestsellers sa merkado ng Golpo.

Mga Serbisyo sa Intelligence: Ang Arabe ay isa sa pinakahinahabol na wika ng mga ahensya ng intelihensiya sa buong mundo, kabilang ang parehong MI5 at CIA. Higit pa sa rekrutment ng MI5 dito.

Aviation: Masasabing ang Emirates ang pinakamahusay na airline sa buong mundo. Ang mga nagsasalita ng wikang Arabe ay may mga pambihirang pandaigdigang pagkakataon sa hindi mabilang na mga karera mula sa Engineering at paglipad ng mga eroplano hanggang sa Marketing at Turismo.

 

Malalaking Pagbabago sa Unahan. Pamahalaang UAE, KHDA, Mga Plano ng ADEK para sa Kinabukasan ng Arabe B

Kasama tayo lahat. Ang KHDA ay naglulunsad ng eb site upang sumali sa mga magulang, guro at mga bata upang makarating sa krisis ng Covid 19.

Ang pagpapabuti ng kalidad ng Arabe B ay isang pangunahing priyoridad para sa UAE at malalaking pagbabago ay darating. Maraming pagbabago ang naipakilala noong Setyembre (2020), ngunit naantala sila ng Covid 19. Ang mga inspektorate ng paaralan ay sentro dito:

“Ang mga regular na inspeksyon ng KHDA sa aming paaralan ay mabisa. Binibigyan tayo ng KHDA ng malakas na payo at direksyon para mapagbuti namin ang mga kasanayan sa pagtuturo sa Arabe B. ”

Nada Almasri. Dubai Heights Academy.

Ano ang maaaring maging sa mga planong ito? Sa kasalukuyan ang karamihan sa palagay nito.

Mona Alameddine, isang Bilingual School Inspector para sa Dubai Schools Inspection Bureau (DSIB) kasama ang KHDA 2008-2009 sa kanilang unang taon ng pagpapatakbo - at ang isa sa mga unang inspektor na hinikayat upang subaybayan ang edukasyon sa Arabe at Islam ay sinabi sa SchoolCompared:

"Hindi mo maaasahan ang buong tirahan ng wikang Arabe para sa bawat mag-aaral para sa bawat marka kung sumali sila sa isang hindi Arabong paaralan kung saan ang pokus ng mga magulang ay hindi ang mag-aaral na kumukuha ng wikang Arabe.

Sa palagay ko kailangan nating gawing mas simple para sa mga paaralang Non-Arabe na magbigay at sumunod. Kailangan nating ituon ang kalidad kaysa sa dami.

Halimbawa, maaari naming tignan na hilingin sa mga mag-aaral na kumpletuhin ang isang minimum na (lamang) dalawang antas (dalawang taon) ng nagsisimula, intermedya, at advanced na Arab bilang isang kinakailangang Wika sa Wika para sa lahat sa ika-12 baitang (taon 13). "

Malinaw naming nalalaman na ang Ministro ng Edukasyon ng UAE ay inangkop ngayon ang mga pamantayan ng kurikulum ng Arabe upang mas mahusay na masasalamin ang kakayahan at nakamit ang mga bata. Ang lumalagong kalakaran ng pagiging hindi marunong bumasa at sumulat sa mga katutubong nagsasalita ng Arabe ay humantong sa isang reporma ng mga inaasahan na itinakda sa nakaraan para sa mga mag-aaral sa lahat ng mga pangkat ng taon.

Ang bagong natagpuang realismo sa lahat ng mga ahensya ng gobyerno ay nakahanay sa maraming taong karanasan na naipon habang nagsisiyasat. Gamit ang sandata na ito, ang malalaking pagbabago na nagmumula sa track mula sa KHDA at ADEK, bukod sa iba pang mga direktor, inaasahan na talagang makakatulong lahat nakamit ng mga bata. Parehong ang KHDA at ADEK ay hinihimok ng isang masigasig na paniniwala sa kahalagahan ng pag-aaral ng wikang Arabe para sa mga bata at sila ay binigyan ng kapangyarihan na gawin ang lahat na posible upang matulungan ang mga paaralan na gamitin ang mga diskarte na talagang gumagana.

Charles Davies. British School Al Khubairat sinabi sa amin:

"Alam namin ang ambisyoso ng Gobyerno na limang taong plano upang mapalakas ang wikang Arabe. Sigurado kami na magkakaroon ito ng positibong epekto sa lahat ng mga pribadong paaralan. "

Anuman ang pangwakas na hugis ng malalaking pagbabago na pababa sa mga track, alam namin na ang mga bagong plano ng gobyerno ng UAE ay idinisenyo upang matulungan ang lahat.

Bukod dito, ang mga resulta sa inspeksyon ng wikang Arabe ay mahigpit na na-link sa kakayahan ng bawat paaralan na dagdagan ang kanilang mga bayarin. Mga paaralan, ngayon higit sa dati, kailangan upang maihatid para sa kanilang mga anak sa Arabe.

 

Bottom Line? Ang SchoolsCompared.com Hatol sa Arabe sa Mga Paaralan 2020-21.

Larawan ng isang mag-aaral na natututo ng Arabo sa isang Paaralang Dubai na ipinapakita sa guro na nagsasagawa ng isang masayang inspirasyong aralin

Iniisip namin na ang mga pamilyang hindi Arab ay dapat mag-alala tungkol sa Arabe B.

Ngunit iniisip din natin na ito ay naging nasa ilalim ng mukha sa sobrang dami ng mga paaralan. Nakakaintindi kami bakit - ang wika ay kumplikado, ang mga natitirang guro ay tulad ng alikabok ng ginto at mahal, maliit na kasunduan ang umiiral sa mga kahulugan at ang klasikal na Arabe ay hindi malinaw na ang pinaka-kapaki-pakinabang na Arabe para sa buhay sa lipunan o negosyo. Sa sobrang pagiging kumplikado ng paghahatid, ito ang pinakamahirap na paksa para sa mga paaralan na maihatid nang epektibo. Kahit na ang pinakamagandang paaralan sa pakikibaka ng UAE - at may makabuluhang pamumuhunan at pangako sa lugar.

Kami ay labis na nasasabik tungkol sa mga pagbabago sa pagtuturo ng Arabe na pinlano ng gobyerno ng UAE. Mayroong pagtanggap sa lahat ng panig ngayon na may kailangang ibigay, upang bigyan ang pagtuturo ng wikang Arabe ng tagumpay nang ganap ang karapat-dapat na magkaroon sa aming mga paaralan. lahat ng mga ito.

Mas maraming kolokyal na Arabo? Mga libro ni Harry Potter? Mas mahusay na pagsasanay (kabilang ang Ingles) para sa mga guro sa Arabe? Ang ilang uri ng kasunduan sa hindi bababa sa isang pangunahing bilang ng mga salitang Arabe? Mas mahusay na pagsasama ng mga Kagawaran ng Arabe sa buhay ng mga paaralan?

Anuman ang mga darating na pagbabago, sa palagay namin ay hindi na ito mas kailangan. Maging tapat. Hindi ba kamangha-mangha kung ang iyong anak ay makapagsalita ng Arabo. Wow! Hindi ba iyan ay isang bagay.

Isipin mo rin ito. Ito ay isang totoong kwento. Sa isang pakikipanayam para sa Oxbridge isang mag-aaral ay tinanong ng isang nabighani na tagapagturo kung ano ang natutunan niya tungkol sa mundo ng Arabe sa kanyang panahon sa UAE. Sumagot siya ng “Hindi gaanong. Hindi inisip ng aming paaralan na ito ay mahalaga. ”

Hindi na kailangang sabihin, na may ganap na kakulangan ng pag-usisa sa intelektwal, hindi siya nakakuha ng isang lugar.

Bangungot o Pagkakataon ng isang Pamumuhay? Ang sagot, ayon sa kasaysayan, ay palaging pareho.

Ngayon nagbabago ang mga bagay. Ang isang rebolusyon sa pag-aaral ng Arabo ay mahigpit na nasa mesa. Ang gobyerno ng UAE, KHDA, ADEK, ang aming mga paaralan at guro ay nagtutulungan ngayon upang tuluyang mawala ang bangungot sa equation.

Mayroong isang bagong nahanap na optimismo na, sama-sama, talaga nilang lalamunin ang problema, minsan at para sa lahat, para sa lahat mga anak natin.

Kung matagumpay sila, magkakaroon sila nalutas ang katwirang ang pinakamakataw at pinakamahirap na problema sa edukasyon sa UAE sa huling tatlong dekada. Bibigyan din nila ng buhay ang ating mga anak, sa mga paraang hindi maiisip hanggang sa panahong iyon, ang pambihirang at nakasisiglang kasaysayan ng Arab World. Kwento yun nararapat sabihin.

Sa sobrang taas ng pusta, sa palagay ko wala sa atin, kahit na sa lahat ng ating mga anak, ay kayang bayaran, mas mahaba pa, upang tumaya laban sa kanila na nakakamit lamang iyon.

© Mga PaaralanCompared.com. Nakalaan ang lahat ng mga karapatan. 2020.

Tungkol sa Ang May-akda
Aimon Sabawi
Si Aimon Sabawi ay isang manunulat, aktor at consultant sa negosyo na nakabase sa Dubai. Sinimulan niya ang kanyang karera sa pamamahala ng tingian sa akademya kasama ang Follett Higher Education Group sa Estados Unidos. Si Aimon ay nagpatuloy na lumipat sa UAE noong 2008, na sumali bilang isa sa mga unang miyembro ng koponan ng operasyon ng Dubai Schools Inspection Bureau (DSIB). Hindi nagtagal ay lumipat siya sa pribadong edukasyon, na ipinapalagay ang papel na Direktor ng Pagpapasok para sa isang pangkat ng mga high-profile na kurikulum ng British na paaralan. Tinapos ni Aimon ang kanyang karera sa K-12 bilang isang guro ng Negosyo at Ekonomiya, na nagbibigay sa kanya ng parehong administrasyong at pang-akademikong pagkakalantad sa industriya ng edukasyon sa UAE. Si Aimon ay nagtataglay ng isang Bachelor of Science sa Business Administration mula sa University of Florida, isang Masters in Education mula sa British University sa Dubai, at isang Post Grgraduate Certificate in Education mula sa University of Buckingham. Nag-publish siya ng pananaliksik sa socio-linguistics, at ipinakita ito sa buong mundo sa iba't ibang mga refereed conference. Ang kanyang pangunahing interes sa pagsasaliksik ay bokasyonal na pag-aaral, kultura ng Emirati, at teknolohiyang pang-edukasyon. Maaari kang makipag-ugnay kay Aimon Sabawi sa info@sabawiconsulting.com.
5 Comments
  • San
    Septiyembre 27, 2020 sa 8: 34 am

    Sasabihin kong isang pagpapala para sa mga expat na bata upang makakuha ng pagkakataong matuto ng Arabe. Sa pangmatagalang, ito ay patunayan na maging isang pangunahing pagkakaiba para sa isang karera. Mag-isip ng isang karera sa United Nations, World Economic Forum at iba pa, na gustong magkaroon ng isang Kanluranin na may Arabe. Isipin ang pagiging isang negosyante at pagpapalawak ng iyong bakas sa paa sa Gitnang Silangan kung saan ang wika ay magagamit.
    Kung titigil lamang tayo sa paghahanap ng magdamag na tagumpay, kasama na sa larangan ng pag-aaral ng wika. Ang kailangan lang natin ay motibasyon.

    • Aimon Sabawi
      Septiyembre 27, 2020 sa 10: 04 am

      Kung mas maraming tao ang may ganitong pananaw, hindi lamang ang mga bata ang makakakuha ng higit sa paksa ngunit ang kalidad at pamantayan ng Arabe para sa mga dayuhan ay magpapabuti nang malaki, na tinutugunan ang maraming mga alalahanin na kasalukuyang nakapalibot sa paksa.

  • Septiyembre 28, 2020 sa 8: 07 am

    Inaasahan kong makita kung ano ang lalabas. Ako ay isang magulang, guro at tagapagturo na may mga anak na naapektuhan nito. Matapos ang labis na pagkabigo sinusubukan ang pagtatrabaho sa mga guro ng aking mga anak upang mapabuti ang Arabic nang walang kaunting epekto. Sumali ako sa ilang mga kaibigan at lumikha kami ng arabee na masaya, interactive na programa ng Arabe para sa mga bata.

    Binubuo namin ito sa mga paaralan, guro ng Arabe at SLT na may kamangha-manghang mga resulta. Maligayang pagdating sa anumang puna. Mangyaring huwag mag-atubiling makipag-ugnay. info@arabeelearning.com

    http://www.arabeelearning.com

  • Kausar
    Septiyembre 29, 2020 sa 10: 07 pm

    Ang aking guro sa grammar sa Arabe, na si Ustad Abdul Rehman, ay nagsabi na ang wikang Arabe ay tumutulong sa akin sa intelektwal, moral at relihiyoso. Ano ang hindi mapaglabanan ay isang mahalagang wika para sa mga estudyanteng Muslim tulad ng Arabe ng Quran at Hadeeth.

  • Salma
    Septiyembre 29, 2020 sa 10: 29 pm

    Nakakatawa na ang labis na oras at lakas at papel ay ginagamit sa pangalan ng Arabe ng mga paaralan at mga bata at, gayunpaman, ang mga resulta ay ang mga bata, pagkatapos ng 12 taong pag-aaral, kahit na isang pangalawang wika, ay hindi maaaring punan isang form sa Arabe.

    Marahil ang mga guro / magulang / edukador ay hindi nagawa ng sapat ngunit ang mga katutubong nagsasalita ay hindi hinihikayat ang mga hindi Arabo na magsalita ng Arabo sa kanila. Ito ay isang paraan na kalye kung saan ang labis na pagtuon ay sa pagtulong sa mga Arabo na mas mahusay na magsalita ng Ingles, kaysa sa kabaligtaran.

    Dahil sa lahat ng mga libro, klase at oras na ginugol sa Arabe, sasabihin kong pamamaraan ng pagtuturo na iyon ang isyu. Kailangan namin ng paglilipat ng paradaym sa paraan ng pagtuturo ng paksa sa mga mag-aaral at ipinaliwanag sa pamayanan ng magulang.

    Ang pinakamahalagang bagay para sa marami ay ang libro ng Allah na nasa Arabe. Para sa mga Muslim ito ay bahagi ng kanilang Deen at pagkakataong Dawah para sa iba.

Mag-iwan ng Sagot