Jumeira Baccalaureate School, Jumeirah 1 - ANG Suriin
Nai-update noong Disyembre 2019 - In-update ng Jumeira Baccalaureate School na repasuhin, mga resulta ng KHDA 2019, natitirang pag-unlad ng bata, pagkuha ng litrato at bagong singil sa mas mababang paaralang
Kumalat ang higit sa 8 ektarya ng mga nakapalibot na lupain, at sa isa sa mga pinakamahusay na lokasyon sa Dubai, ang Taaleem's Jumeira Baccalaureate School [JBS] ay isa sa mga punong punong pang-internasyonal na Baccalaureate [IB] na mga paaralan sa Emirates, na may mga pasilidad at programa ng IB na nakikipagkumpitensya sa pinakamahusay sa Dubai.
Nagbibigay ang paaralan ng IB World ng isang napapaloob, edukasyon na co-pang-edukasyon sa 791 na mga bata sa pagitan ng edad na 3 at 18, sa pamamagitan ng mga pre-K hanggang Year 12 na marka, na may kumpletong probisyon ng IB sa buong IB Primary Year Program (PYP), IB Middle Year Program (IB MYP), Program ng Diploma (IB DP), at Program na may kaugnayan sa IB Career (IB CP).
Ang Jumeira Baccalaureate School ay nagbibigay ng isang daloy ng agos para sa lahat ng tatlong Taaleem na "The Children Garden" nursery sa Jumeirah 2, Al Barsha 2 at Green Community na tumatanggap ng mga priority place sa Grade 1 sa JBS.
Lahat ng ito ay nagsasabi sa iyo ng kaunti. ang tunay kwento dito, pinapasimple, ay ito ay isang paaralan na ganap na natitirang sa sarili nitong mga termino - at isang tunay na showcase para sa pambihirang tagumpay ng Principal na ito, si Richard Drew, at ang pamumuhunan ng mga may-ari nito, ang Taaleem, sa huling tatlong taon.
Hindi namin nakita ang ganitong uri ng antas ng pag-unlad at pamumuhunan sa mga bata sa loob ng mahabang panahon.
Sa pamamagitan ng background, ito ay isang napakapaloob na paaralan, isang malalim na nakatuon sa pagtanggap ng mga bata sa lahat ng mga kakayahan - at pagbibigay sa kanila ng edukasyon na lumampas sa kanilang inaasahang international flightpaths. Ang karamihan sa mga bata ay Arabe o Emirati, at marami ang pumapasok sa paaralan na may English bilang pangalawang wika.
Ang nagawa ng Jumeira Baccalaurate School sa nagdaang tatlong taon ay pambihira. Napakalaki nilang binawasan ang mga numero ng bata upang ang lahat ng mga bata ay makakuha ng higit na pansin. Nadagdagan nila ang mga bilang ng kamag-anak na guro upang suportahan din ito. Kaysa sa pagputol ng mga gastos, malaki ang pamumuhunan nila sa mga bata. Si Richard Drew sa loob ng tatlong taon ay pinagsama ang pag-unlad na ginagawa ng mga bata, na hindi inaasahan. Ang nakakamit sa Ingles ay kamangha-mangha - ganap na natitirang.
Ang Taaleem sa paaralang ito ay nararapat sobrang credit. Si Richard Drew din, ay nagdala ng turnover ng Guro sa pinakamababang rate sa kasaysayan ng paaralan. Ang isang pagsubok ng isang Punong-guro ay upang makuha ang tamang mga guro, ang pinakamaganda para sa mga bata (at madalas na nagsasangkot ito ng pagkawala ng ilan na hindi umaangkop sa daan) - at pagkatapos ay panatilihin ang pinakamahusay sa pamamagitan ng natitirang pamumuno at pamumuhunan sa kanila. Kailangan ng mga bata ng pagpapatuloy. Ang epekto sa mga bata ng patuloy na pagbabago ng mga guro ay hindi maaaring maliitin - at kinilala ito ni G. Drew.
Kaya't kung ito ang background sa istruktura, sa gayon din ang kurikulum ay malawak at dinisenyo upang matugunan ang mga pangangailangan ng lahat ng mga bata. Sa isang paaralang International Diploma ay tila imposible ito - ngunit may mabigat na pamumuhunan sa natitirang Program na nauugnay sa Career (sa kasong ito sa Technology BTEC) upang ang mga bata ay may mapagpipilian ng mga programa na pinakaangkop sa kanilang mga hangarin, potensyal, regalo at kakayahan .
Ito ay isang kakaibang paaralan na tiningnan namin tatlong taon na ang nakalilipas - at isa na ganap, sa aming pananaw, na nararapat sa kasalukuyang Napakahusay na may Natitirang rating ng tampok mula sa KHDA, ang Dubai Inspectorate of Schools.
Nais pa rin naming makita ang mas mahusay na transparency sa paglalathala ng mga resulta. Ang isang napapaloob na paaralan ay hindi makakamit ang mga uri ng mga resulta ng isang nais pang-akademiko at IPADALA ang isang piling paaralan. Maraming mga paaralan ay masyadong nililimitahan ang kanilang paggamit ng Emirati na sadyang upang maiwasan ang mga hamon ng mga nag-aaral ng pangalawang wika na nagpapakita sa kanilang mga resulta na ang Jumeira Baccalaureate School ay wala sa mga ito. Ang Jumeira Baccalaureate School ay isa, sa pagkakaiba, iyon ay kapansin-pansin na kasama - ibang-iba ibang panukala. Sa sarili nitong mga termino kinukumpara nito ang higit sa kanais-nais sa mga paaralang ito dahil sa dagdag na halagang idinudulot nito sa edukasyon ng mga bata. Nais naming makita ang buong mga resulta na nai-publish, kabilang ang mga porsyento ng mga bata na hindi at hindi umupo para sa mga kwalipikasyon ng IB. Dapat basahin ang mga ito sa konteksto ng natitirang pag-unlad na ginagawa ng mga bata sa pambihirang paaralan.
Muli, nais naming makita ang mas maraming impormasyon tungkol sa mga programang pang-akademiko sa paaralan. Ito ay mas mahusay na ngayon, ngunit maaaring maging mas ganoon.
Sa palagay namin na ang Jumeira Baccalaureate School ay maaaring mas mahusay na magdiwang kasama ang mga magulang ng kanilang malalawak na paglalaan ng IB na naglalagay ng malapit sa tunay na pangako ng paaralan na maging inclusive.
Kami ay lubos na humahanga sa pagkakaloob ng paaralan ng paaralan International Program na may kaugnayan sa Karera (IB CP). Ang isa sa aming mga isyu sa IB ay makasaysayang naging epekto nito kalaunan sa mas mababa sa halo-halong kakayahan ng mga bata sa pagtulak sa kanila sa kanyang punong barko ng programang diploma ng IB - na habang mahigpit na kahanga-hanga at pang-akademikong lumalawak, malinaw na hindi nakakatugon sa mga pangangailangan ng isang makabuluhang bilang ng mas kaunting akademikong magagawang, ngunit pantay na kung hindi man may talento ng mga mag-aaral.
Nalulutas ito ng programa ng IB CP, na naghahatid ng isang pambihirang, mahigpit na inspirasyon na programa ng nasabing pag-aaral na kumukuha ng pinakamahusay sa IB Core, nagdaragdag ng mga pagpipilian sa paksa ng akademikong IB, at isang mas nakakarelaks, mas masarap na diskarte sa pag-aaral ng wika, at pagkatapos ay nagbibigay ng mga mag-aaral ng kwalipikasyon sa bokasyonal (sa kasong ito ang teknolohiyang BTEC) mas mahusay na angkop sa mga regalo ng maraming mga bata bilang pokus nito. Ito ay isang lugar ng paglalaan na nararapat ng JBS na makabuluhang pagtanggap para sa pagbibigay.
Ang mga magulang ng prospektibo ay dapat ding magkaroon ng kamalayan na ang mga programang Pangunahing Taon at Gitnang Taon IB sa Jumeira Baccalaureate School ay parehong hindi kasama. Mayroong nananatiling isang pagkabahala, walang batayan, na ang mga paaralan ng IB ay para lamang sa mga batang pang-akademiko. Ang IB diploma maliban, hindi ito tiyak - ang parehong mga programa sa Primarya at Gitnang Taon ay kasama sa kanilang pangunahing - at kapag naihatid nang epektibo, bigyan ang lahat ng bata ng pagkakataon na bumuo ng kanilang mga regalo at talento, anupaman ang kanilang kakayahan.
Tulad ng nasa itaas, ang aming pangunahing pagkabigo ay hindi lahat ng mga paaralan ng IB ay pareho. Kailangang maunawaan ng mga magulang kung paano, nang detalyado, ang Jumeira Baccalaureate School ay naghahatid, kung paano ito nagbabago, kung paano ginagawa ang bawat programa nito. Ginagawa nito ang lahat ng mga bagay na ito - ngunit maipaliwanag ang lahat ng ito.
Ang mga pasilidad sa Jumeira Baccalaureate School ay Tier 1 sa buong probisyon ng pampalakasan at pang-akademiko, naipamahagi sa apat na pangunahing gusali nito (isang nakatuon na pangunahing bloke, ang J Building; isang Grades 3 -5 'BACC building'; isang pinagsamang senior school at library block, 'ang Library Building '; at isang ibinahaging multi-pasilidad sa buong palakasan, musika, gumaganap na sining at mga akademiko na may mga rooftop tennis court,' ang S Building. 'Ang mga pasilidad na nakaunat sa bawat isama, isang buong-paaralan na digital campus; kamangha-manghang multi-purpose auditorium at elementarya gym; gitnang at Pangunahing aklatan (ang huli na may isang sentro ng media); (napatunayan na tunog) mga silid ng musika; mga silid-aralan ng digital na disenyo; mga studio sa drama at puwang; visual arts studio; mga silid sa pagsasanay ng musika; maraming panloob at (may kulay) panlabas na mga lugar para sa Pre -K at mas bata pang mga bata; Pangunahing PE Hall; Health Center; Mga Silid Panalanginan; maraming Laboratoryo sa Agham ayon sa pagdadalubhasa sa paksa; mga sentro ng wika; studio ng disenyo ng produkto; cafeteria; studio sa pagsayaw; at itinatag, nakasisigla dscaped bakuran na maaaring tangkilikin ng buong paaralan.
Ang mga pasilidad ng sports ng Jumeira Baccalaureate School ay may kasamang FIFA spec na baha-lit na damo ng football pitch; 25M shaded swimming pool; dalawang malaking gymnasium, Senior panloob na sports hall; basketball court, dalawang roof-top tennis court (sa itaas).
Habang si Jumeira Baccalaureate School ay kulang sa mga kampanilya, mga whistles, metal, chrome at arkitektura ng mga ultra-premiums, functionally tumutugma ito sa kanilang probisyon - isang pagtukoy ng tampok ng mga paaralan ng Taaleem ay upang ituon ang pamumuhunan sa mga puwang na gumagana (magaan at mahangin) at mga pasilidad na matugunan ang pangangailangan ng estudyante, potensyal at hangarin. Ibinigay na ang paaralan, maliban sa mga bagong gusali nito, ay sa maraming kaso mga 40 taong gulang, ang pangkalahatang pakiramdam ng pagkakaloob ay isang kahanga-hangang balanse ng napakalaking init at ang state-of-the-art na hindi maaaring tumugma ang mga bagong gusali.
Ang mga ECA sa Jumeira Baccalaureate School ay pantay kahanga-hanga mula sa saklaw ng palakasan (cricket, football, paglangoy, tennis, rugby, volleyball, basketball, badminton,…) sa mga club para sa Arabic; ang Quran; sayaw; LEGO Robotics; gitara; Yoga; "Rock Choir"; Sayaw ng Arabe; drama, Chess; nagluluto; Espanyol; Manga; sipa sa boksing; rugby; "Desert Dance"; koro, pagsasalita sa publiko, Model United Nations, The Duke of Edinburgh Award; Pranses; Student Council; at, ang Scholar Cup. Mayroong taunang mga kampo para sa mga mag-aaral ng Primarya at Sekondarya at mga pagpipilian sa ibang bansa para sa mga mag-aaral ng Sekondarya.
Ang paggamit ng malawak na probisyon ng palakasan ng paaralan ay isang malinaw na driver para kay Richard Drew sa huling tatlong taon. Isang Scient Scientist sa pamamagitan ng pagsasanay, nakuha ni G. Drew ang kanyang Masters mula sa nangungunang sports unibersidad ng UK, Loughborough. Ang isang Deputy Head sa Biddenham, isang espesyalista sa paaralan ng sports, para sa walong taon, siya ay na-recruit sa Taaleem bilang Direktor ng Pagtuturo at Pagkatuto bago lumipat sa IB Greenfield Community School ng Taaleem bilang Vice Principal. Sumali siya sa Jumeira Baccalaureate School noong 2015. Tulad ng tala ng paaralan: "Ang isang masigasig na sportsman, si Richard ay isang dating unang klase ng Rugby Player sa UK. Nakikipagkumpitensya siya ngayon sa mga kaganapan sa triathlon at coach ng rugby sa kanyang ekstrang oras. Ang pagkakasangkot ni Richard sa sport ng high level team ay nakatulong sa kanya na magkaroon ng isang pamamahagi na estilo ng pamumuno na sumusuporta sa pakikipagtulungan, paglaki at pagpapabuti. " Masasabi, ang estado ng KHDA na si G. Drew ay "mabilis na ginawa ang kanyang marka", at, kritikal, ito ay "kinikilala ng mga magulang."
Kapansin-pansin na sa isang lugar ng transparency ng paaralan na si Jumeira Baccalaureate School ay mai-applauded, sa pag-publish ng mga pangalan ng lahat ng kawani, guro at kung hindi man. Kinikilala nito na ang isang natatanging paaralan ay ang gawain ng marami, at hindi lamang pamumuno - at nagsisilbi ring magtayo ng pagpapanatili ng kawani. Nais namin na ang lahat ng mga kawani ng pagtuturo, hindi lamang ang pamunuan ng paaralan, gayunpaman, ay nagkaroon ng pagkakataon na magbigay ng mga bios at larawan bilang pinakamahusay na kasanayan sa mga pinaka-transparent na paaralan.
Ang mga inspeksyon ng KHDA ay tuloy-tuloy hanggang ngayon na-rate ang Jumeira Baccalaureate School isang "Magandang Paaralan" na may Natitirang mga tampok. Sa kalaunan ay may kasamang pambihirang buong pag-unlad ng bata; natitirang mga link sa mga magulang at tunay na kahanga-hanga, may pananagutan, pamumuhunan at nakatuon na pamamahala sa paaralan. Kahit na bago ang bago nitong napakahusay na rating, ang JBS ay nagmamarka ng Napakahusay o Pag-unawa sa 27 mula sa 41 mga di-mag-aaral na mga lugar na nakamit na na-marka ng KHDA.
Tunay na kapani-paniwala, ang KHDA ngayon ay lalong kinikilala ang pagsasama at pag-unlad bilang isang tunay na sukat ng pagganap ng isang paaralan para sa mga bata. Sa palagay namin, kung si G. Drew at Taaleem ay maaaring hawakan ang kanilang lakas ng loob, na mayroong isang Natitirang paaralan dito sa paggawa. Mas gusto namin, sa kontekstong ito, karagdagang mga pagpipiliang IB CP BTEC na ibinibigay para sa mga bata.
Tiyak, kung saan ang tunay na gastos ng anumang paaralan ay nagsisinungaling din, namuhunan sa mga kawani - ang kanilang bilang at kalibre, ang Jumeira Baccalaureate School ay naghahatid ng pansin sa recruiting (at pagpapanatili) higit sa lahat (mamahaling) British faculty at pagpapanatili ng maliit na laki ng klase (sa pagitan ng 15 at 25 mga mag-aaral) na may natitirang 1: 9 mag-aaral: ratio ng guro.
Ang lahat ay nasa lugar na ngayon upang matiyak ang pagpapatuloy ng (natitirang) pamumuno sa paaralan na kailangan ng Jumeira Baccalaureate School nang kailangan pagkatapos ng isang panahon ng malaki na pagkilos ng bagay. Ang kurikulum ngayon ay nakabalangkas upang matugunan, at maihatid sa, mga pangangailangan ng lahat ng kahanga-hangang pagkakasama na paggamit nito. Ang Jumeira Baccalaureate School ay may mahirap na bahagi - malinaw na may isang kwento ang JBS, kailangan lamang ito ngayon upang sabihin ito sa mga inaasahang magulang na kailangang marinig ito.
Ang trajektoryo ngayon, kasama ang mga ito sa lugar, ay patungo sa mapagtanto ang potensyal ng isang KHDA Natitirang paaralan nang malinaw sa paggawa.
Si G. Drew, Taaleem, mga magulang - at ang mga bata sa Jumeira Baccalaureate School ay dapat na ipagmalaki kung ano ang sama-sama nilang nakakamit.
Ang Jumeira Baccalaureate School ay isang natitirang paaralan at isa na nagmumungkahi ng lubos na inirerekomenda.
Humiling ng Impormasyon sa Paaralan
Napakahusay na may Natitirang mga tampok
Napakahusay na may Natitirang mga tampok
Mabuti sa Napakahusay at Natitirang tampok
Mabuti sa Napakahusay at Natitirang tampok
napakabuti
Mabuti-Mabuti
Mabuti-Mabuti
Napakahusay-Natitirang
Pribado, para sa kita
Paunang-KG: 39,750
KG1: 43,750 (KG1)
KG2: 48,500 (KG2)
TAONG 1: 52,500 (Baitang 1)
TAONG 2: 52,500 (Baitang 2)
TAONG 3: 58,500 (Baitang 3)
TAONG 4: 62,500 (Baitang 4)
TAONG 5: 62,500 (Baitang 5)
TAONG 6: 72,970 (Baitang 6)
TAONG 7: 72,970 (Baitang 7)
TAONG 8: 72,970 (Baitang 8)
TAONG 9: 72,970 (Baitang 9)
TAON 10: 72,970 (Baitang 10)
TAONG 11: 84,197 (Baitang 11)
TAONG 12: 84,197 (Baitang 12)
International Baccalaureate:
International Baccalaureate Primary Year Program [IB PYP] [Kandidato]
International Baccalaureate Middle Year Program [IB MYP]
International Baccalaureate Diploma Program [IB DP]
International Baccalaureate Career-Programme na may kaugnayan sa [IB CP]
International Baccalaureate
Hindi nai-publish
32 Mga puntos (2018)
32.4 Mga puntos (2017)
Mga Tala
(1) Noong 2017-18, 17 mga mag-aaral ang umupo para sa International Baccalaureate Diploma Program
(2) Noong 2017-18, 16 mga mag-aaral ang umupo para sa International Baccalaureate Career Program na may kaugnayan
Pambihirang Inclusive
Mga Tala:
(1) Ang mga lugar ay iginawad lamang pagkatapos ng pagpasa ng isang pagtatasa sa paglalagay, pakikipanayam ng mag-aaral at mga ulat sa dating paaralan
(2) Ang paaralan ay nagbibigay ng buong Ingles bilang isang karagdagang Wika [EAL] na suporta
(3) Karamihan sa mga bata na may mga pangangailangan sa pag-aaral o suporta sa wika ay maaaring matugunan sila sa paaralan
(4) Ang isang Indibidwal na Plano ng Aksyon (IEP) ay maaaring mangailangan ng dagdag na mapagkukunan na nangangailangan ng karagdagang mga gastos na tatalakayin at sumang-ayon sa mga magulang
(5) Sinabi ng paaralan na mahigpit na nakatuon sa pagsuporta sa mga bata na may mga karagdagang mga kinakailangan sa Pag-aaral at sa kondisyon na SEN maaari nilang ma-access ang kurikulum
(6) Ang tala ng KHDA na "isang inclusive ethos ay isang minarkahang katangian ng patakaran at kasanayan ng paaralan at natatalakay ito sa mga pag-unlad ng kurikulum." [2016]
Hindi
Hindi nai-publish
791 (2018)
893 (2017)
975 (2016)
1: 9 (2018)
1: 10 (2017)
1: 11 (2016)
British
10% (2018) (Makabuluhan sa ibaba average)
26% (2017) (Itaas sa average)
26% (2016) (Itaas sa average)
2010
Jumeirah 1, Dubai
Emirati (pinakamalaking nasyonalidad): 260 (2018) 243, (2017), 243 (2016)
Mga Pangangailangan sa Espesyal na Pang-edukasyon (SEN): 77 (2018), 61 (2017), 49 (2016)
Kabuuang mga nasyonalidad: 85
Hinahalong, co-edukasyon
Oo
Taaleem
Amanat Holdings
+971 (0) 4 344 6931, ext 205
+971 (0) 4 344 6931, ext 209
66.6%
60%
66.6%
73.3%
Mga Tala:
(1) Natitirang sa Ingles
80%
80%
73.3%
86.6%
70%
60%
80%
70%
70%
NA
50%
60%
60%
80%
100%
100%
80%
100%
85%
100%
90%
• Natitirang lahat sa pamamagitan ng kurikulum ng IB sa lugar
• Natitirang pamunuan ng paaralan
• Pag-back ng Taaleem - at pambihirang at pambihirang paninindigan sa paaralan at sa mga anak nito. Natitirang pamamahala - pamumuhunan, nakatuon at madamdamin tungkol sa paaralan, ang potensyal nito at ang tagumpay ng mga mag-aaral
• Ang pagsasama ng GENUINE kasama ang pagbibigay ng SEN at kurikulum upang magkatugma
• Natitirang pagbibigay ng pasilidad
• Lokasyon
• Makabuluhang papel ng Emirati at pamumuhunan sa kultura sa loob ng isang tunay na natitirang, nakasisigla na populasyon ng internasyonal na mag-aaral
• Ang Programa ng Innovative IB CP Program na nakakatugon sa mga pangangailangan ng inclusive intact ng paaralan
• IB PYP sa lugar at naghihintay ng sertipikasyon ng IB
• Mga pasilidad ng pampalakasan at pangako
• Isang potensyal na Natitirang paaralan ng KHDA - tiyak na ngayon ay nagpaputok sa lahat ng mga cylinders
• Ang mataas na bayarin ay inilalagay ang paaralan sa isang mahigpit na puwang na mapagkumpitensya - ngunit ang ROI ay napakalawak
• Walang na-advertise na scholarship o probisyon ng bursary
• Ang Taaleem ay dapat na gumawa ng higit pa upang ipagdiwang ang paaralang ito, lalo na sa mga tuntunin ng impormasyong ibinigay sa mga magulang
Mahal mo lang ang paaralang ito. Ay dapat na nasa e ng mga nangungunang paaralan sa karamihan ng mga kategorya. Ang pag-aalaga, atensyon, pagmamahal, paggalang, seguridad ay hindi pangkaraniwang bagay lamang